丈夫对妻子不能做的七件事情
1、不能对妻子苛刻。如果妻子说你是苛刻的,那么你可能就是苛刻的!需要调整对待妻子的方式或态度。
2、不能一下班回家后就玩手机或看电视,完全无视妻子和孩子的存在,而忽略在家庭中的职份。
3、不能在业余爱好投入过多的时间,而失去陪伴妻子的时间。
4、不能常常以工作忙或应酬多为理由,而不回家吃饭,逃避夫妻交流沟通的机会。
5、不能在解决和妻子的冲突时,更想证明自己是对的,而忽视妻子的感受。
6、不能大男子主义,完全以自我为中心,用强烈的掌控欲对待妻子或孩子。
7、不能与其他女人联络程度过于保持“安全距离”,不管是在现实生活中,还是在网络上,不要天真地认为这不过是消遣或游戏,而忽视这对婚姻可能产生的破坏力。
1、不能对妻子苛刻。如果妻子说你是苛刻的,那么你可能就是苛刻的!需要调整对待妻子的方式或态度。
2、不能一下班回家后就玩手机或看电视,完全无视妻子和孩子的存在,而忽略在家庭中的职份。
3、不能在业余爱好投入过多的时间,而失去陪伴妻子的时间。
4、不能常常以工作忙或应酬多为理由,而不回家吃饭,逃避夫妻交流沟通的机会。
5、不能在解决和妻子的冲突时,更想证明自己是对的,而忽视妻子的感受。
6、不能大男子主义,完全以自我为中心,用强烈的掌控欲对待妻子或孩子。
7、不能与其他女人联络程度过于保持“安全距离”,不管是在现实生活中,还是在网络上,不要天真地认为这不过是消遣或游戏,而忽视这对婚姻可能产生的破坏力。
生活总是在理想之外,
当按下暂停键,
是否就意味着沉淀?
而你我,
是否离理想又近了一步?
所谓的踱步不前,
并不能缓解当下的焦虑,
当你无视它,
重新投入到另一件事中,
或许才能真的奏效。
社会的病态,
不,不…
它只是中立体,
人性的扭曲,
唱衰了它原有的容貌。
在这个真假难辨的时代,
大多彼此之间充满了试探,
如同一根根被线操控的小丑,
戴上了伪善的面具,
让内心一次又一次地翻滚…
或许没看透,
或许不想拆穿,
不想说话,
默默地竖个中指…
极端了不是,
默默地放下,
生活还得向前。
─── 靜修
当按下暂停键,
是否就意味着沉淀?
而你我,
是否离理想又近了一步?
所谓的踱步不前,
并不能缓解当下的焦虑,
当你无视它,
重新投入到另一件事中,
或许才能真的奏效。
社会的病态,
不,不…
它只是中立体,
人性的扭曲,
唱衰了它原有的容貌。
在这个真假难辨的时代,
大多彼此之间充满了试探,
如同一根根被线操控的小丑,
戴上了伪善的面具,
让内心一次又一次地翻滚…
或许没看透,
或许不想拆穿,
不想说话,
默默地竖个中指…
极端了不是,
默默地放下,
生活还得向前。
─── 靜修
教材插图事闹大了,各路大咖纷纷口诛笔伐,但深层次原因还是对艺术教育的不重视。
最近人教版数学课本插图的事闹得沸沸扬扬,引得众路大咖纷纷予以口诛笔伐,上纲上线,出版社可真是摊上大事儿了。
但我想出版社也确非有意为之,一数学课本,只要对数学内容严加把关就可以了,插图有个不就得了,那能有什么问题呢?谁会把精力放在那上了?
所以这反映出多年来基础教育的一个深层次问题,就是对美术音乐等艺术教育的极端不重视,造成对美丑的漠视与不敏感。回想我们这一代人读书的经历,从小到大对美术课没有任何印象,好像一点都没学过。所有精力都放在考试那几科上了。一代人都没经过美的教育和熏陶,怎能分得清美丑?对美丑的无视不正是情理之中吗?
再看现在的小学,艺术教育倒比我们小时候好了不少,但美术音乐仍然是副科,不用考试,每周只有两节课,孩子们心里都清楚学好学坏无所谓。疫情期间在家上网课就更不用说了,放个二十分钟的小录像就完事了。光培养些会考试、会刷题的孩子,美丑不分、不能发现美、不会创造美,将来对社会有什么用?人工智能就会把你取代了。
希望教育部门能以此为契机,多做些解决深层次原因的工作,而不仅仅是改了插图了事。 考试导向就是其中一个,建议降低英语、数理化等学科的难度及分数比重。适当增加艺术鉴赏等方面的考试内容。
最近人教版数学课本插图的事闹得沸沸扬扬,引得众路大咖纷纷予以口诛笔伐,上纲上线,出版社可真是摊上大事儿了。
但我想出版社也确非有意为之,一数学课本,只要对数学内容严加把关就可以了,插图有个不就得了,那能有什么问题呢?谁会把精力放在那上了?
所以这反映出多年来基础教育的一个深层次问题,就是对美术音乐等艺术教育的极端不重视,造成对美丑的漠视与不敏感。回想我们这一代人读书的经历,从小到大对美术课没有任何印象,好像一点都没学过。所有精力都放在考试那几科上了。一代人都没经过美的教育和熏陶,怎能分得清美丑?对美丑的无视不正是情理之中吗?
再看现在的小学,艺术教育倒比我们小时候好了不少,但美术音乐仍然是副科,不用考试,每周只有两节课,孩子们心里都清楚学好学坏无所谓。疫情期间在家上网课就更不用说了,放个二十分钟的小录像就完事了。光培养些会考试、会刷题的孩子,美丑不分、不能发现美、不会创造美,将来对社会有什么用?人工智能就会把你取代了。
希望教育部门能以此为契机,多做些解决深层次原因的工作,而不仅仅是改了插图了事。 考试导向就是其中一个,建议降低英语、数理化等学科的难度及分数比重。适当增加艺术鉴赏等方面的考试内容。
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