1、我们选择自己的感受，不幸是自己带来的
我们为什么会这么做？

2、因为自己创造了一个“自证预言”
我们怎么改变它？

3、把自己和他人放在 “我好 你也好”的坐标里

儿童自我状态—依赖—我不好 你好
父母自我状态—挑剔和教育—我好 你不好
成人状态—独立和共生协作—我好 你也好

#读书笔记# 蛤蟆先生去看心理医生

#读书打卡#
7/22 《法治的细节》罗翔
通过结合一些时事热点进行普法宣传和教育，推动法治意识的大众化。张三老师的例子很鲜活，除了普法之外书记的读后感和一些哲学的思考也很有意思。
1.法律永远是一种平衡的艺术。人类理性的有限性决定了法律所追逐的正义是有限的，一方面，只有通过程序性的规则，人类才可以接受一个有缺陷的正义；另一方面，法律要在各种偏见中寻找一种平衡之道，在各种对立的利益中寻找出一种合乎中道的恰如其分。
2.法治与道德的相辅相成。道德在绝大多数情况下都是一种自律，而不是他决，正如如康德所说，“道德本来就不是教导我们如何使自己幸福，而是教导我们如何使自己无愧于幸福”。法治的根本前提是对人性现实主义的把握，人心隐藏着整个世界的败坏，我们每个人的心中都藏着一个张三。法律最重要的目标就是维护秩序，只有秩序才能让人类的行为具有相对的确定性。道德与法治分别是内部和外部的绳索，通过限制我们的自由来维护我们的自由。但要意识到的是，法律解决不了所有的社会问题，法律只是对人最低的道德要求，更为重要的是人内心的道德准则。
3.真正的智慧一定是否定性的，也就是承认自己的无知，接受理性的有限，在各种悖论中寻找到似非而是的真理。并不是所有的怀疑都会导致虚无，很多怀疑是为了更加地确信。否定的智慧让我们即便探究了真理的浩瀚，也不会独断和傲慢。谦卑俯身，虽不能至，心向往之。
4.人是目的，不是纯粹的手段。在任何时候，避免人的物化，重申对人的尊重。人的尊严应该成为包括艺术在内所有领域自由的内在追求。
5.哲学是所有问题的答案，也是所有问题的开始。在全书的开始、过程与结束都贯穿着哲思，关于自由的边界、共相与殊相、自由平等与博爱、人性本善恶、缺乏与追求、知道与做到等等。不同阵营观点的碰撞推动着双方进一步探讨人性，探讨万事万物的本源，不会停止，但一直在深入。

樊登读书·新父母“家庭教育中国行”首场·青岛站圆满结束。[庆祝]

谢谢每一位来到讲座现场的大朋友和小朋友。
谢谢组织活动的小伙伴们。
这一场爸爸现场含量极高必须手动点赞
还有从烟台、潍坊……赶到现场的朋友，谢谢你们不辞辛苦。
三小时的现场讲到有点嗓子哑，谢谢给我送水的小宝贝，超级暖。[心]
谢谢家有双胞胎的90后爸爸，谢谢你的支持和祝福，也感动于你的好学——别人拿来签名的是新书，你的是密密麻麻写满读书笔记的旧书。
还有特意让我在推荐序那一页签名的朋友，你让我转达给沐瞳的“特别喜欢她写的推荐序”这句话我已经转达，我就想问问，你其实是不是更想让沐瞳签名。[偷笑][偷笑]

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下次再见

PS1:青岛的哈喇和啤酒[干杯]也令人难忘
PS2:最后送大家一首歌，对每个孩子来说，我们的爱都会陪伴他们去到《更远的地方》[虎爪比心] #苏醒新歌更远的地方#