科学猜想文集
(387) 《近银心点与大冰期没有关系》
在科普丛书《地球气候的演变--过去、现在和末来》一书中，谈到了银点与地球气候的关系::太阳系是银河星云系的一个恒星体，太阳系不仅有自转，同时还在绕银河星云系的中心作公转运动，运动一个周期大约为2亿年。在太阳系内，地球有公转、自转与极倾点运动(即黄赤交角运动)，这些运动叠加在一起形成地球的气候周期性循环。太阳系在银河系中也在绕银河系中心作椭圆形运动，当太阳系运动至距离银河系中心最近的那个点时，被定为近银心点。近银心点更成了地球的银河冬季，(参考上述科普文的第14页) ，那么，即然有近银点也会有远银点，同时还会有银黄交角，太阳系的银河运动又是如何影响地球气候的呢？无法想象。因此，我们认为:用太阳系的银河运动来推导对地球气候的影响是没有科学依据的。
上面表述道“太阳系运动至距离银河系中心最近的那个点时，被定为近银心点。近银心点更成了地球的银河冬季。”这个原理是乎与地球气候的变化规律基本相同，地球每个公转周期都会发生一次黄赤交角的循环波动，这种波动如果与银河中心发生平行直线，应该对地球气候的形成有很大的影响作用，银河中心释放的能量是太阳能量释放的亿亿倍，银河释放的平行射线与地球形成垂直高度角时，地球上的温度是不是最高的状态，如果地球上的气温没有发生特别高的温度，那么，在近银点也不会发生银赤交角的最大角，最大交角会形成地球的极寒气候。地球上没有发生太阳系以外因素制造出来的极暖气候与极寒气候，只有太阳系内部的运动模式才与冷暖气候的交替进行有明显的规律性。
地球的冷季不是因为地球与银河星云系的交角或者距离决定，无任银河星云系的中心有多大能量，它都无法改变整个太阳系的物理环境。大阳系的行星都在黄道平面上绕太阳作公转运动，决定了各个行星物理环境不同的主要因素是与太阳的距离，距离太阳越近，温度越高、磁场强度越大、质量(相对于自身质量而言)更大，而远离太阳，行星的质量会小，行星表层的温度更低，磁场更弱。这就决定了早期地球处在质量很低的状态，也是地球科学家们的共识。依此理论推导:决定地球气候变化的主要因素是太阳直射区域的移动范围，移动范围越小，地球表层的气候越稳定，移动范围越大，地球上的气候越不稳定，地球上气候的不稳定因素来自于太阳系的各种运动模式。
如果太阳系的黄道面也是在银河系的银平行面上绕银心运转，银河星云系、太阳与地球都处在一个平行线上，地球能获取银河星云中心的能量为百分之百，这必然会引用太阳系的空间物理概念，即距离决定太阳系在近银心点上进入太阳系暖季或者冷季。也许，太阳系地球气候的变化不是与银河星云系交角的关系，而是太阳能量银河能量互换的关系，在太阳系绕银河星云系中心运转的过程中，会发生两次近银点与远银点的宇宙场景，近银点时，太阳从银河星云中心获得的能量最大，因而太阳释放能量最大；而在远银点时，太阳从银河中心获得的能量最小，太阳释放能量也处在低谷状态，会形成黑子丰年，而黒子丰年平均每11年发生一次，这个频率显然与太阳系绕银河星云系中心运动的模式不相吻合。
地球最大的气候循环单位为1000万年，并以干湿度的变化为基准，如距今9000万年至8000万年为干燥气候，8000万年至7000万年为湿润气候，7000万年后又进入干燥气候。太阳所作的公转运动为一个围期，平均5.5千万年为一个单位，或向冷季渐变，或向暖季渐变。不是银河星云系的能量直接影响地球气候，而是通过太阳与银河中心的能量互换，达到地球气候的渐暧或者渐冷。而地球最大气侯循环模式显然与太阳系的银河公转模式不存在任何的联系，1千万年的气候循环模式是以干、湿度的变化为主，不存在渐冷或渐暖现，
如果硬性的认为:地球气候的最大循环模式与太阳系的公转模式及其渐冷渐暖有关，以恐龙大灭绝为一个起始质点，如果恐龙是极暖气候导致其取绝，也就是银黄交角交替的结果，6.5千万年减去5.5千万年，丈约距今1千万年时，地球气候进入到典型的温和时期，距今1千万年以来，地球气候环论上应该向极寒气候演化，然而，人类获得的有关数据都证明地球气候在暖化，而非向温凉气候演化。恐龙灭绝加上1.1亿年，距今1.75亿年是地球极寒气候的时期，而所谓的极寒气候导致生物大灭绝的事件确发生于距今2.4亿年，又与太阳系的公转运动不相吻合。专家们认为:在太阳系进入近银心点时，太阳系进入冷季，这样看来太阳系的暖期与冷期与地球的冷季与暖季的交替，在形式上没有区别，而实际内容上有本质区别。
从美国行天器垂直上升，并对银河星云系俯视观察的结果看，银河星云系与太阳一样，是一个反扣在一起的圆盘型，太阳系与银河星云系中心不是一个直角的关系，而是180度的平行面关系，由于星体体态决定了银河平面与太阳黄面不能形成直角关系，所能形成直角关系的机率非常低，即使能形成瞬间直角关系，对太阳系及其太阳都不会产生任何影响，更不用说地球。即使是银河中心释放的能量能在与太阳形成直角时发挥作用，那也只能对太阳施加影响，不能对太阳系的行星施加影响，太阳系的行星与银河中心不是垂直的关系，因而，银河星云系的能量释放永远都无法影响到地球。地球气候所展示出的规律性，与地球的天体运动有关，与太阳活动有关，与宇宙运动没有任何关系。
不知道近银点为什么会成为地球极寒气候的重要成因？从黄赤交角的角度看，无非是太阳系在银河星云系中的运动也交角波动，才可能在太阳系进入近银点时出最大的银黄交角，此时的地球有可能被“高举到银河体外，形成地球极寒气候。由于太阳系的公转运动是有规律的运动，所以，地球的极暖与极寒气候必须每2.2亿年间各发生一次，如果不存在这一规律性，证明地球极寒气候的发生与太阳系的公转运动不发生任何关系。依据地球已存在45亿年的历史计算，太阳系已绕银河系中心运动了约20圈，发生过20次近银心点。如果太阳系的银转轨道有两个近银心点(类似地球的近日点),等同于太阳系的公转轨道上发生两次近银点，我们为什么要回避另一个近银点的存在，难道另一个近银点不会对地球产生影响吗？
如果太阳系在银河星云系的上盘形成远银点，就会在银河星云系的下盘形成近银点，而地球绕太作公转运动的过程中，会在太阳系的公转轨道上，在银河星云系的上盘与下盘交替出现。如果认为极暖气候与极寒气候与近银点有关，那么地球极暖与极寒气的转换速度是非常大轨的，即在一年内同时发生极寒气候与极暖气侯，地史的任何时期都没有这样的记录，因此，将极寒气候的形成归结于天体运动是错误的观点。地史上发生过两次特大冰期，距今24亿年至21亿年发生了休伦冰期，冰期持续时间长达3亿多年，第二个特大冰期发生在元古宙晚期，距今8亿年至6亿年，持续时间为2亿多年，这两次特大冰期有一个共同点，它们都超越了太阳系的公转周期。在太阳系的公转周期可以发生极寒冰期，为什么极暖周期没有阻止超大冰期的持续发生。
(387) 《近银心点与大冰期没有关系》
在科普丛书《地球气候的演变--过去、现在和末来》一书中，谈到了银点与地球气候的关系::太阳系是银河星云系的一个恒星体，太阳系不仅有自转，同时还在绕银河星云系的中心作公转运动，运动一个周期大约为2亿年。在太阳系内，地球有公转、自转与极倾点运动(即黄赤交角运动)，这些运动叠加在一起形成地球的气候周期性循环。太阳系在银河系中也在绕银河系中心作椭圆形运动，当太阳系运动至距离银河系中心最近的那个点时，被定为近银心点。近银心点更成了地球的银河冬季，(参考上述科普文的第14页) ，那么，即然有近银点也会有远银点，同时还会有银黄交角，太阳系的银河运动又是如何影响地球气候的呢？无法想象。因此，我们认为:用太阳系的银河运动来推导对地球气候的影响是没有科学依据的。
上面表述道“太阳系运动至距离银河系中心最近的那个点时，被定为近银心点。近银心点更成了地球的银河冬季。”这个原理是乎与地球气候的变化规律基本相同，地球每个公转周期都会发生一次黄赤交角的循环波动，这种波动如果与银河中心发生平行直线，应该对地球气候的形成有很大的影响作用，银河中心释放的能量是太阳能量释放的亿亿倍，银河释放的平行射线与地球形成垂直高度角时，地球上的温度是不是最高的状态，如果地球上的气温没有发生特别高的温度，那么，在近银点也不会发生银赤交角的最大角，最大交角会形成地球的极寒气候。地球上没有发生太阳系以外因素制造出来的极暖气候与极寒气候，只有太阳系内部的运动模式才与冷暖气候的交替进行有明显的规律性。
地球的冷季不是因为地球与银河星云系的交角或者距离决定，无任银河星云系的中心有多大能量，它都无法改变整个太阳系的物理环境。大阳系的行星都在黄道平面上绕太阳作公转运动，决定了各个行星物理环境不同的主要因素是与太阳的距离，距离太阳越近，温度越高、磁场强度越大、质量(相对于自身质量而言)更大，而远离太阳，行星的质量会小，行星表层的温度更低，磁场更弱。这就决定了早期地球处在质量很低的状态，也是地球科学家们的共识。依此理论推导:决定地球气候变化的主要因素是太阳直射区域的移动范围，移动范围越小，地球表层的气候越稳定，移动范围越大，地球上的气候越不稳定，地球上气候的不稳定因素来自于太阳系的各种运动模式。
如果太阳系的黄道面也是在银河系的银平行面上绕银心运转，银河星云系、太阳与地球都处在一个平行线上，地球能获取银河星云中心的能量为百分之百，这必然会引用太阳系的空间物理概念，即距离决定太阳系在近银心点上进入太阳系暖季或者冷季。也许，太阳系地球气候的变化不是与银河星云系交角的关系，而是太阳能量银河能量互换的关系，在太阳系绕银河星云系中心运转的过程中，会发生两次近银点与远银点的宇宙场景，近银点时，太阳从银河星云中心获得的能量最大，因而太阳释放能量最大；而在远银点时，太阳从银河中心获得的能量最小，太阳释放能量也处在低谷状态，会形成黑子丰年，而黒子丰年平均每11年发生一次，这个频率显然与太阳系绕银河星云系中心运动的模式不相吻合。
地球最大的气候循环单位为1000万年，并以干湿度的变化为基准，如距今9000万年至8000万年为干燥气候，8000万年至7000万年为湿润气候，7000万年后又进入干燥气候。太阳所作的公转运动为一个围期，平均5.5千万年为一个单位，或向冷季渐变，或向暖季渐变。不是银河星云系的能量直接影响地球气候，而是通过太阳与银河中心的能量互换，达到地球气候的渐暧或者渐冷。而地球最大气侯循环模式显然与太阳系的银河公转模式不存在任何的联系，1千万年的气候循环模式是以干、湿度的变化为主，不存在渐冷或渐暖现，
如果硬性的认为:地球气候的最大循环模式与太阳系的公转模式及其渐冷渐暖有关，以恐龙大灭绝为一个起始质点，如果恐龙是极暖气候导致其取绝，也就是银黄交角交替的结果，6.5千万年减去5.5千万年，丈约距今1千万年时，地球气候进入到典型的温和时期，距今1千万年以来，地球气候环论上应该向极寒气候演化，然而，人类获得的有关数据都证明地球气候在暖化，而非向温凉气候演化。恐龙灭绝加上1.1亿年，距今1.75亿年是地球极寒气候的时期，而所谓的极寒气候导致生物大灭绝的事件确发生于距今2.4亿年，又与太阳系的公转运动不相吻合。专家们认为:在太阳系进入近银心点时，太阳系进入冷季，这样看来太阳系的暖期与冷期与地球的冷季与暖季的交替，在形式上没有区别，而实际内容上有本质区别。
从美国行天器垂直上升，并对银河星云系俯视观察的结果看，银河星云系与太阳一样，是一个反扣在一起的圆盘型，太阳系与银河星云系中心不是一个直角的关系，而是180度的平行面关系，由于星体体态决定了银河平面与太阳黄面不能形成直角关系，所能形成直角关系的机率非常低，即使能形成瞬间直角关系，对太阳系及其太阳都不会产生任何影响，更不用说地球。即使是银河中心释放的能量能在与太阳形成直角时发挥作用，那也只能对太阳施加影响，不能对太阳系的行星施加影响，太阳系的行星与银河中心不是垂直的关系，因而，银河星云系的能量释放永远都无法影响到地球。地球气候所展示出的规律性，与地球的天体运动有关，与太阳活动有关，与宇宙运动没有任何关系。
不知道近银点为什么会成为地球极寒气候的重要成因？从黄赤交角的角度看，无非是太阳系在银河星云系中的运动也交角波动，才可能在太阳系进入近银点时出最大的银黄交角，此时的地球有可能被“高举到银河体外，形成地球极寒气候。由于太阳系的公转运动是有规律的运动，所以，地球的极暖与极寒气候必须每2.2亿年间各发生一次，如果不存在这一规律性，证明地球极寒气候的发生与太阳系的公转运动不发生任何关系。依据地球已存在45亿年的历史计算，太阳系已绕银河系中心运动了约20圈，发生过20次近银心点。如果太阳系的银转轨道有两个近银心点(类似地球的近日点),等同于太阳系的公转轨道上发生两次近银点，我们为什么要回避另一个近银点的存在，难道另一个近银点不会对地球产生影响吗？
如果太阳系在银河星云系的上盘形成远银点，就会在银河星云系的下盘形成近银点，而地球绕太作公转运动的过程中，会在太阳系的公转轨道上，在银河星云系的上盘与下盘交替出现。如果认为极暖气候与极寒气候与近银点有关，那么地球极暖与极寒气的转换速度是非常大轨的，即在一年内同时发生极寒气候与极暖气侯，地史的任何时期都没有这样的记录，因此，将极寒气候的形成归结于天体运动是错误的观点。地史上发生过两次特大冰期，距今24亿年至21亿年发生了休伦冰期，冰期持续时间长达3亿多年，第二个特大冰期发生在元古宙晚期，距今8亿年至6亿年，持续时间为2亿多年，这两次特大冰期有一个共同点，它们都超越了太阳系的公转周期。在太阳系的公转周期可以发生极寒冰期，为什么极暖周期没有阻止超大冰期的持续发生。
这款贝尔金表带上架就卖了近一百条，只用原价一折的价格，就可以买到官方的品质非常划算了，表带的做工和用料都非常好，硅胶款是拼色设计非常柔软，皮革也很有质感，表带的表扣、转接口等细节设计完美，而且皮革款我们还会赠送转接器可以跟 42/44/45mm 通用，我认为很值了，推荐大家试试。
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“太阳为什么会发光？”“天上有外星人吗？”“星星为什么会眨眼睛？”孩子越小，越容易对星空和宇宙的问题感兴趣，但是长大之后反而不再对“仰望星空”感兴趣，这背后有复杂的原因。怎样才能让孩子保持对星空、宇宙的向往和兴趣呢？
先想象一下，如果没有孩子，我们在家里会说起多少与太阳、星星和月亮相关的事情呢？我们会自然而然地讨论火星探测器成功环绕火星，中国空间站发射成功这些最近的科学新闻吗？如果你的答案是肯定的，那么恭喜你！你已经比其他父母领先了一步。
培养孩子对天文学的兴趣，首先要从爸爸妈妈感兴趣开始。要想让孩子对天文学真正地产生兴趣，可以从孩子身边经常见得到的，感兴趣的星星、月亮开始。
只要稍加留心，孩子就能发现月亮的形状是不一样的，我们就可以以此为契机，帮助孩子了解月有阴晴圆缺的规律。当然，这不是指机械地给孩子讲解这些知识点，否则，即使孩子在短时间内记得住这些知识，过不了多久也会忘记，所以，更好的方式应该是带着孩子一起观察月亮，让孩子画下来或者用黏土制作模型，这样持续一段时间后，孩子就能直观地感受到月亮形状的变化轨迹了。
非常建议父母带着孩子到野外去看星星，在观察的过程中激发孩子主动探索的欲望。认为“看”星星的方式有3种。建议先从真正的“看”开始——爸爸妈妈陪孩子用肉眼去欣赏整个星空。另外的“看”是与肉眼相对应的，是用星空望远镜看，星空望远镜能帮助我们获得更好的体验，也能因为看到不一样的月亮或星星而让人印象深刻，感动不已。但要提醒爸爸妈妈的是，星空望远镜属于专业设备，操作复杂而且搬运困难，很容易因为这些外在的限制条件而被闲置，而且如果孩子年龄还小的话，也不一定能正确地从星空望远镜里看到不一样的月亮或星星，建议有条件的家庭可以等孩子年龄更大一些再准备。
除了以上两种“看”的方式之外，我们还可以充分发挥孩子想象力充沛的优势，加入想象的部分“看”。5000年前，古巴比伦人在看夜空群星的时候，把它们想象成了熊妈妈、巨蛇或者狮子，才有了我们现在对星座的认识，其实我们也可以选择在晴朗、干燥的天气中，和孩子一起仰望星空，让孩子带着想象去看，让他讲讲自己看到的星空是什么样子的，讲讲专属于他的星空故事。
——内容选自《父母必读》2021年7月刊，受访专家 高爽
“太阳为什么会发光？”“天上有外星人吗？”“星星为什么会眨眼睛？”孩子越小，越容易对星空和宇宙的问题感兴趣，但是长大之后反而不再对“仰望星空”感兴趣，这背后有复杂的原因。怎样才能让孩子保持对星空、宇宙的向往和兴趣呢？
先想象一下，如果没有孩子，我们在家里会说起多少与太阳、星星和月亮相关的事情呢？我们会自然而然地讨论火星探测器成功环绕火星，中国空间站发射成功这些最近的科学新闻吗？如果你的答案是肯定的，那么恭喜你！你已经比其他父母领先了一步。
培养孩子对天文学的兴趣，首先要从爸爸妈妈感兴趣开始。要想让孩子对天文学真正地产生兴趣，可以从孩子身边经常见得到的，感兴趣的星星、月亮开始。
只要稍加留心，孩子就能发现月亮的形状是不一样的，我们就可以以此为契机，帮助孩子了解月有阴晴圆缺的规律。当然，这不是指机械地给孩子讲解这些知识点，否则，即使孩子在短时间内记得住这些知识，过不了多久也会忘记，所以，更好的方式应该是带着孩子一起观察月亮，让孩子画下来或者用黏土制作模型，这样持续一段时间后，孩子就能直观地感受到月亮形状的变化轨迹了。
非常建议父母带着孩子到野外去看星星，在观察的过程中激发孩子主动探索的欲望。认为“看”星星的方式有3种。建议先从真正的“看”开始——爸爸妈妈陪孩子用肉眼去欣赏整个星空。另外的“看”是与肉眼相对应的，是用星空望远镜看，星空望远镜能帮助我们获得更好的体验，也能因为看到不一样的月亮或星星而让人印象深刻，感动不已。但要提醒爸爸妈妈的是，星空望远镜属于专业设备，操作复杂而且搬运困难，很容易因为这些外在的限制条件而被闲置，而且如果孩子年龄还小的话，也不一定能正确地从星空望远镜里看到不一样的月亮或星星，建议有条件的家庭可以等孩子年龄更大一些再准备。
除了以上两种“看”的方式之外，我们还可以充分发挥孩子想象力充沛的优势，加入想象的部分“看”。5000年前，古巴比伦人在看夜空群星的时候，把它们想象成了熊妈妈、巨蛇或者狮子，才有了我们现在对星座的认识，其实我们也可以选择在晴朗、干燥的天气中，和孩子一起仰望星空，让孩子带着想象去看，让他讲讲自己看到的星空是什么样子的，讲讲专属于他的星空故事。
——内容选自《父母必读》2021年7月刊，受访专家 高爽
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