#教育硕士# 这是我最近读的一篇南大老师写的论文节选。
论文统计和分析了目前的研究热点词、关键词。

从教育本质的角度阐发 “立德树人是教育的根本任务”
从教育主体的角度阐发 “时代新人” 和 “引路人”，从教育内容的角度阐发 “德智体美劳全面发展的教育”
从教育功能的角度阐发 “个体发展与社会发展相统一”
从教育类型与学段的角度阐发 “高质量人才培养体系”
这些是目前对教育时政热点的主要研究方向。
人文社科类发文绕不过这些主题。
大家可以保留着看看。

【#微博带你看发射# 神十四发射时间定了！】经任务总指挥部研究决定，瞄准北京时间https://t.cn/A6XQ5oMI 载人飞船，目前，执行此次发射任务的长征二号F遥十四火箭即将开始推进剂加注。
据中国载人航天工程办公室消息，经空间站阶段飞行任务总指挥部研究决定，陈冬、刘洋、蔡旭哲3名航天员将执行神舟十四号载人飞行任务，由陈冬担任指令长。航天员陈冬执行过神舟十一号载人飞行任务，航天员刘洋执行过神舟九号载人飞行任务，航天员蔡旭哲是首次飞行，3名乘组航天员均为我国第二批航天员。
神舟十四号载人飞行任务是空间站建造阶段第二次飞行任务，也是该阶段首次载人飞行任务，航天员乘组将在轨工作生活6个月，任务主要目的为：
配合问天实验舱、梦天实验舱与核心舱的交会对接和转位，完成中国空间站在轨组装建造；完成空间站舱内外设备及空间应用任务相关设施设备的安装和调试；开展空间科学实验与技术试验；进行日常维护维修等相关工作。
按计划，神舟十四号载人飞船入轨后，将采用自主快速交会对接模式，对接于天和核心舱径向端口，与天和核心舱及天舟三号、天舟四号货运飞船形成组合体。在轨驻留期间，神舟十四号飞行乘组3名航天员将迎来空间站两个实验舱以及天舟五号货运飞船、神舟十五号载人飞船的来访对接，并与神舟十五号飞行乘组进行在轨轮换，于12月返回东风着陆场。
目前，天和核心舱与天舟三号、天舟四号组合体状态和各项设备工作正常，具备交会对接与航天员进驻条件。神舟十四号载人飞船和长征二号F遥十四运载火箭产品质量受控，航天员飞行乘组状态良好，地面系统设施设备运行稳定，发射前各项准备工作已基本就绪。

st中利可以翅板吗？左手光伏，右手锂电，坐下线缆，因为大股东占款8亿多而被st，大股东已经拿出土地还欠款方案，目前土地及建筑物评估中，根据沪深交易所规定，一旦还清欠款就可以摘帽。

我所指的翘板是跟随性的，不是引领式的，即觉得会被撬板时，跟随买入！

没有深入研究，只是觉得也许有超短的机会。#股票#