孩子上学之后，家长如何与老师正确沟通、互动？

1、保持信任和尊重

人和人能够进行有效沟通的两大基本前提就是信任和尊重，家长和老师的沟通更是如此。

不论家长的学历多高，地位多高，在教育方式上，都应对老师表示出基本的尊重，更应对老师本人予以信任。如果真的遇到了什么矛盾，也应在避开孩子的情况下再和老师进行沟通，切不可当着孩子的面质疑老师。

2、家长主动进行沟通

现在的家庭，基本只有一两个孩子，但对于老师来说，每个班级里至少都有三四十名学生，想要让老师做到面面俱到确实不容易。因此，作为家长，我们还是应主动和老师保持联系，以便了解孩子在学校期间的相关情况，更好地配合老师的工作。

特别是在新学期，更应该主动和孩子的班主任及任课老师联系，一方面向老师介绍孩子的情况，另一方面也请老师提出针对性的指导意见。

3、控制交流的频率和时间

家校沟通也应注意控制频率和时间，毕竟老师平常工作也很繁重，别过多占用老师的时间。

一般一学期沟通2~3次比较适宜，并注意沟通时应避开老师的休息时间。沟通过程尽量简明扼要，避免无主题无目的唠家常，浪费对方时间。

4、客观评价孩子的优缺点

家长们客观地评价孩子的优缺点，才能和老师一起培育好孩子。但很多家长最大的问题就是不能直面孩子的优缺点。

明明自家的孩子很淘气，但出于对孩子的宠溺，还偏要说“他在家里很乖的”。还有部分家长对孩子的期望太高，不愿肯定孩子的优点，即使孩子已经很优秀了，却仍然要拿其他同学的长处来比较孩子的短处。

5、自己才是教育孩子的第一责任人

家长在和老师沟通的过程中，一定要牢记自己才是教育孩子的第一责任人，别把权利和责任全都丢给老师。

比如“孩子我交给您了就放心了，您该说说，该骂骂。”这话是很多家长们最喜欢说的，但也是老师往往最不爱听的。因为这话看似客套，话语中却更有些推卸责任的意思。

家长和老师保持沟通，多互动，才能让家长更清楚地了解孩子不在身边时的表现，在学校的具体情况。

聪明的家长也应及时向老师反映孩子在家的情况，使老师能够随时掌握孩子的情况，更好地与家长通力协作，共同教育孩子向更好的方面发展。#育儿专家说#

老父亲在世时，经常说的一句话就是：死马当活马医。

没有办法的办法。

但行好事，不问前程。只管医马的过程，不管结果。能医好，那蕞好不过了。实在医不好，也尽力了，也没有遗憾了。

这也是：尽人事，听天命。我把我能做的做到极致，竭尽全力，死而无憾。

人遇到事之后，管他自信不自信，管别人爱说啥，管他喜欢不喜欢，管他有没有前途和上升通道，管他专业对口不对口，管他成功不成功，管他有意义没意义，管他结果怎么样，管他挣不挣钱，管他有没有好处，......

只要有百分之一的希望，只要贴点边，那我就，硬着头皮，厚着脸皮，先干起来！竭尽全力！

如果能做到【死马当活马医】，这辈子很可能就少很多遗憾了。

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光脚对孩子双脚发育有好处吗？#育儿# #育儿专家说#

美国足部医疗协会经过研究指出：“让小朋友赤脚可帮助脚部正常发育、发展肌肉组织与力量以及控制脚趾的活动发育。”

当孩子光脚时，小脚没有被鞋袜束缚，能够更加自然地生长和发育；2岁前多让孩子光脚攀爬小木梯可以促进足弓的形成，预防和避免扁平足的发声；此外，光脚走路还能锻炼孩子脚部的肌肉和韧带，增加脚踝的灵活性，以及减少因穿鞋不当引起的脚部软组织炎症等疾病。