#身边的事# 前天给杨老师送菜，由于只能用微信文字联系，彼此延迟回复，导致她等了我20分钟。

杨老师气色不错，不过这次跟她说话又全听不见了，她怀疑是助听器的导管坏了，因疫情没敢去修，但愿是设备的问题。

我跟她说送的是梅干菜，但后来七七八八又装了一些速冻品和罐头，她回复说我的梅干菜“陪嫁太多了”，杨老师还是挺幽默的。[可爱]

她说他现在的生活是抄诗为主，吃饭为辅，看病保证。我建议她调整为吃饭为主，抄诗为辅，动静结合。

杨老师也送了我一个小礼物，可见她的细心和体贴。

昨天，她抄了两首应景诗，一首是《夜书所见》，“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”另一首是《酬令狐郎中见寄》，“昨是儿童今是翁，人间日月急如风。常闻欲向沧江去，除我无人与子同。”这两首诗一定程度反映了她的心境。

《昨是儿童今是翁，人间日月急如风》~ 唐代·姚合《酬令狐郎中见寄》，致我们回不去的童年。

随着年岁的增长，童年离我们越来越遥远。

我们也越来越怀念那段无忧无虑，充满欢笑的时光。

《“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”》~ 南宋·叶绍翁《夜书所见》，读懂此诗已是中年。祝[围观]六一儿童节快乐

夜书所见

叶绍翁 〔宋代〕

萧萧梧叶送寒声，

江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，

夜深篱落一灯明。

 · 译注

瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上秋风吹来不禁思念起自己的家乡。

忽然看到远处篱笆下的一点灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。

1.萧萧：风声。

2.客情：旅客思乡之情。

3.挑：挑弄、引动。

4.促织：俗称蟋蟀，有的地区又叫蛐蛐。

5.篱落：篱笆。