孩子的“黄金八年”你敢大意吗？ 你对孩子了解多少呢？
4岁培养表达能力
孩子在4岁左右，口语表达变得丰富起来。他们可能变成“小话唠”，爱说话、唱歌，甚至大吼，还有着无穷尽的“为什么”
家长应适当增加言语互动，编个顺口溜教给孩子，鼓励孩子在客人面前表现自己，锻炼胆量。还要注意孩子发音、语速，适时纠正口吃现象
4岁培养表达能力
孩子在4岁左右，口语表达变得丰富起来。他们可能变成“小话唠”，爱说话、唱歌，甚至大吼，还有着无穷尽的“为什么”
家长应适当增加言语互动，编个顺口溜教给孩子，鼓励孩子在客人面前表现自己，锻炼胆量。还要注意孩子发音、语速，适时纠正口吃现象
#这一刻的小时光#孩子的“黄金八年”你敢大意吗？ 你对孩子了解多少呢？
4岁培养表达能力
孩子在4岁左右，口语表达变得丰富起来。他们可能变成“小话唠”，爱说话、唱歌，甚至大吼，还有着无穷尽的“为什么”
家长应适当增加言语互动，编个顺口溜教给孩子，鼓励孩子在客人面前表现自己，锻炼胆量。还要注意孩子发音、语速，适时纠正口吃现象
4岁培养表达能力
孩子在4岁左右，口语表达变得丰富起来。他们可能变成“小话唠”，爱说话、唱歌，甚至大吼，还有着无穷尽的“为什么”
家长应适当增加言语互动，编个顺口溜教给孩子，鼓励孩子在客人面前表现自己，锻炼胆量。还要注意孩子发音、语速，适时纠正口吃现象
孩子的“黄金八年”你敢大意吗？ 你对孩子了解多少呢？
4岁培养表达能力
孩子在4岁左右，口语表达变得丰富起来。他们可能变成“小话唠”，爱说话、唱歌，甚至大吼，还有着无穷尽的“为什么”
家长应适当增加言语互动，编个顺口溜教给孩子，鼓励孩子在客人面前表现自己，锻炼胆量。还要注意孩子发音、语速，适时纠正口吃现象
4岁培养表达能力
孩子在4岁左右，口语表达变得丰富起来。他们可能变成“小话唠”，爱说话、唱歌，甚至大吼，还有着无穷尽的“为什么”
家长应适当增加言语互动，编个顺口溜教给孩子，鼓励孩子在客人面前表现自己，锻炼胆量。还要注意孩子发音、语速，适时纠正口吃现象
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