【自拟标题有四忌】高考材料作文基本上都要求“题目自拟”。拟一个既切合题意又醒目的标题，令阅卷老师眼前一亮，必定能对作文起到加分的效果，但是，要拟好作文标题不是一件容易的事，有方法可循，更有禁忌要避免。
笔者结合实例，谈谈如何为材料作文自拟标题。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
一忌脱离材料含意
所谓脱离材料含意，就是与试题所给材料的含意或背道而驰，或出现部分偏离。这一现象多是由于审题不认真造成的。请看某些考生自拟的作文标题：1.没有可比之处，评选难以进行；2.军人更具风采；3.“三选一”，太残酷；4.大李与老王都该当选。在上述四个作文标题中，标题1和标题2完全背离了材料含意，标题3和标题4部分偏离了材料含意。考生之所以会拟出这样的作文标题，显然是没有读懂试题中“这三人中，你认为谁更具风采？”这句提示语。拟出这样的作文题目，很容易被阅卷人认定为跑题、偏题。
二忌角度大而无边
考生所选择的切入角度或取材范围大而无边，多是由于审题不深入造成的。下面是某些考生自拟的作文标题：5.谈选择，说风采；6.风采人物评选纪实；7.数风采人物，还看今朝；8.向劳动者致敬。在上述作文标题中，标题5和标题6属于切入角度大而无边，标题7和标题8属于取材范围大而无边，考生之所以拟出这样的作文标题，显然是没有深刻理解试题中“体现你的思考、权衡与选择”这句提示语，而如此拟题作文，往往会因为力不从心而难以下手，即使勉强成文，也难成佳作。
三忌措辞缺乏文采
这类作文标题太平淡、太直白，不能给人以美感。这一现象多是由于考生的语言功底不深厚、不过硬造成的。下面是某些考生自拟的作文标题：9.我选老王；10.大李更具风采；11.要爱岗敬业；12.为小刘喝彩。上述作文标题虽然切题且简洁，也旗帜鲜明地体现了作者的“思考、权衡与选择”，却因为缺少文采和美感，难以吸引读者的目光，“第一感觉”很一般，获得高分、得满分自然也就无从谈起了。
四忌文字冗长玄虚
所谓文字冗长玄虚，就是考生所拟的作文标题或字数太多、冗长啰唆，或晦涩玄虚，让人不知所云。这一现象也是由于考生的语言功底不深厚、不过硬造成的。下面是某些考生自拟的作文标题：13.笃学敏思矢志创新跻身国际前沿的大李最该当选；14.给张扬个性酷爱摄影留住乡愁的小刘点赞；15.艰难的抉择；16.思考·权衡·选择。上述作文标题虽然都很切题，但标题13和标题14字数太多，标题15和标题16晦涩难懂，如此拟题，违背了“简要明了”的拟题原则，自然难以赢得阅卷人的认可。
弄清楚了造成这四种禁忌的原因，也就知道如何避免出现同样的错误、如何提高自拟标题的质量了。（作者：阎永锋 单位系黑龙江省富裕县教育局）
笔者结合实例，谈谈如何为材料作文自拟标题。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
一忌脱离材料含意
所谓脱离材料含意，就是与试题所给材料的含意或背道而驰，或出现部分偏离。这一现象多是由于审题不认真造成的。请看某些考生自拟的作文标题：1.没有可比之处，评选难以进行；2.军人更具风采；3.“三选一”，太残酷；4.大李与老王都该当选。在上述四个作文标题中，标题1和标题2完全背离了材料含意，标题3和标题4部分偏离了材料含意。考生之所以会拟出这样的作文标题，显然是没有读懂试题中“这三人中，你认为谁更具风采？”这句提示语。拟出这样的作文题目，很容易被阅卷人认定为跑题、偏题。
二忌角度大而无边
考生所选择的切入角度或取材范围大而无边，多是由于审题不深入造成的。下面是某些考生自拟的作文标题：5.谈选择，说风采；6.风采人物评选纪实；7.数风采人物，还看今朝；8.向劳动者致敬。在上述作文标题中，标题5和标题6属于切入角度大而无边，标题7和标题8属于取材范围大而无边，考生之所以拟出这样的作文标题，显然是没有深刻理解试题中“体现你的思考、权衡与选择”这句提示语，而如此拟题作文，往往会因为力不从心而难以下手，即使勉强成文，也难成佳作。
三忌措辞缺乏文采
这类作文标题太平淡、太直白，不能给人以美感。这一现象多是由于考生的语言功底不深厚、不过硬造成的。下面是某些考生自拟的作文标题：9.我选老王；10.大李更具风采；11.要爱岗敬业；12.为小刘喝彩。上述作文标题虽然切题且简洁，也旗帜鲜明地体现了作者的“思考、权衡与选择”，却因为缺少文采和美感，难以吸引读者的目光，“第一感觉”很一般，获得高分、得满分自然也就无从谈起了。
四忌文字冗长玄虚
所谓文字冗长玄虚，就是考生所拟的作文标题或字数太多、冗长啰唆，或晦涩玄虚，让人不知所云。这一现象也是由于考生的语言功底不深厚、不过硬造成的。下面是某些考生自拟的作文标题：13.笃学敏思矢志创新跻身国际前沿的大李最该当选；14.给张扬个性酷爱摄影留住乡愁的小刘点赞；15.艰难的抉择；16.思考·权衡·选择。上述作文标题虽然都很切题，但标题13和标题14字数太多，标题15和标题16晦涩难懂，如此拟题，违背了“简要明了”的拟题原则，自然难以赢得阅卷人的认可。
弄清楚了造成这四种禁忌的原因，也就知道如何避免出现同样的错误、如何提高自拟标题的质量了。（作者：阎永锋 单位系黑龙江省富裕县教育局）
【高考作文自拟标题有四忌】#为2022届高考生加油#
高考材料作文基本上都要求“题目自拟”。拟一个既切合题意又醒目的标题，令阅卷老师眼前一亮，必定能对作文起到加分的效果，但是，要拟好作文标题不是一件容易的事，有方法可循，更有禁忌要避免。
笔者结合实例，谈谈如何为材料作文自拟标题：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
一忌脱离材料含意
所谓脱离材料含意，就是与试题所给材料的含意或背道而驰，或出现部分偏离。这一现象多是由于审题不认真造成的。请看某些考生自拟的作文标题：1.没有可比之处，评选难以进行；2.军人更具风采；3.“三选一”，太残酷；4.大李与老王都该当选。在上述四个作文标题中，标题1和标题2完全背离了材料含意，标题3和标题4部分偏离了材料含意。考生之所以会拟出这样的作文标题，显然是没有读懂试题中“这三人中，你认为谁更具风采？”这句提示语。拟出这样的作文题目，很容易被阅卷人认定为跑题、偏题。
二忌角度大而无边
考生所选择的切入角度或取材范围大而无边，多是由于审题不深入造成的。下面是某些考生自拟的作文标题：5.谈选择，说风采；6.风采人物评选纪实；7.数风采人物，还看今朝；8.向劳动者致敬。在上述作文标题中，标题5和标题6属于切入角度大而无边，标题7和标题8属于取材范围大而无边，考生之所以拟出这样的作文标题，显然是没有深刻理解试题中“体现你的思考、权衡与选择”这句提示语，而如此拟题作文，往往会因为力不从心而难以下手，即使勉强成文，也难成佳作。
三忌措辞缺乏文采
这类作文标题太平淡、太直白，不能给人以美感。这一现象多是由于考生的语言功底不深厚、不过硬造成的。下面是某些考生自拟的作文标题：9.我选老王；10.大李更具风采；11.要爱岗敬业；12.为小刘喝彩。上述作文标题虽然切题且简洁，也旗帜鲜明地体现了作者的“思考、权衡与选择”，却因为缺少文采和美感，难以吸引读者的目光，“第一感觉”很一般，获得高分、得满分自然也就无从谈起了。
四忌文字冗长玄虚
所谓文字冗长玄虚，就是考生所拟的作文标题或字数太多、冗长啰唆，或晦涩玄虚，让人不知所云。这一现象也是由于考生的语言功底不深厚、不过硬造成的。下面是某些考生自拟的作文标题：13.笃学敏思矢志创新跻身国际前沿的大李最该当选；14.给张扬个性酷爱摄影留住乡愁的小刘点赞；15.艰难的抉择；16.思考·权衡·选择。上述作文标题虽然都很切题，但标题13和标题14字数太多，标题15和标题16晦涩难懂，如此拟题，违背了“简要明了”的拟题原则，自然难以赢得阅卷人的认可。
弄清楚了造成这四种禁忌的原因，也就知道如何避免出现同样的错误、如何提高自拟标题的质量了。
（作者单位系黑龙江省富裕县教育局）
作者：阎永锋
《中国教育报》2022年05月27日第10版 版名：课程周刊·考试招生
高考材料作文基本上都要求“题目自拟”。拟一个既切合题意又醒目的标题，令阅卷老师眼前一亮，必定能对作文起到加分的效果，但是，要拟好作文标题不是一件容易的事，有方法可循，更有禁忌要避免。
笔者结合实例，谈谈如何为材料作文自拟标题：
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。
这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
一忌脱离材料含意
所谓脱离材料含意，就是与试题所给材料的含意或背道而驰，或出现部分偏离。这一现象多是由于审题不认真造成的。请看某些考生自拟的作文标题：1.没有可比之处，评选难以进行；2.军人更具风采；3.“三选一”，太残酷；4.大李与老王都该当选。在上述四个作文标题中，标题1和标题2完全背离了材料含意，标题3和标题4部分偏离了材料含意。考生之所以会拟出这样的作文标题，显然是没有读懂试题中“这三人中，你认为谁更具风采？”这句提示语。拟出这样的作文题目，很容易被阅卷人认定为跑题、偏题。
二忌角度大而无边
考生所选择的切入角度或取材范围大而无边，多是由于审题不深入造成的。下面是某些考生自拟的作文标题：5.谈选择，说风采；6.风采人物评选纪实；7.数风采人物，还看今朝；8.向劳动者致敬。在上述作文标题中，标题5和标题6属于切入角度大而无边，标题7和标题8属于取材范围大而无边，考生之所以拟出这样的作文标题，显然是没有深刻理解试题中“体现你的思考、权衡与选择”这句提示语，而如此拟题作文，往往会因为力不从心而难以下手，即使勉强成文，也难成佳作。
三忌措辞缺乏文采
这类作文标题太平淡、太直白，不能给人以美感。这一现象多是由于考生的语言功底不深厚、不过硬造成的。下面是某些考生自拟的作文标题：9.我选老王；10.大李更具风采；11.要爱岗敬业；12.为小刘喝彩。上述作文标题虽然切题且简洁，也旗帜鲜明地体现了作者的“思考、权衡与选择”，却因为缺少文采和美感，难以吸引读者的目光，“第一感觉”很一般，获得高分、得满分自然也就无从谈起了。
四忌文字冗长玄虚
所谓文字冗长玄虚，就是考生所拟的作文标题或字数太多、冗长啰唆，或晦涩玄虚，让人不知所云。这一现象也是由于考生的语言功底不深厚、不过硬造成的。下面是某些考生自拟的作文标题：13.笃学敏思矢志创新跻身国际前沿的大李最该当选；14.给张扬个性酷爱摄影留住乡愁的小刘点赞；15.艰难的抉择；16.思考·权衡·选择。上述作文标题虽然都很切题，但标题13和标题14字数太多，标题15和标题16晦涩难懂，如此拟题，违背了“简要明了”的拟题原则，自然难以赢得阅卷人的认可。
弄清楚了造成这四种禁忌的原因，也就知道如何避免出现同样的错误、如何提高自拟标题的质量了。
（作者单位系黑龙江省富裕县教育局）
作者：阎永锋
《中国教育报》2022年05月27日第10版 版名：课程周刊·考试招生
【在美篇安家在微博久居】 (2022-05-13 05:31:30)
昨天我忙于在新浪博客转载博文时突然发现，本人博客中始终使用了多年的背景图像突然消失，连博客标题的醒目字样‘欢乐每文博客’也不知了去向，整个博客背景淡淡的一片蓝倒是挺消静。今晨去其它博友的界面看了看，也都是如此，看起来新浪的关门前奏曲又向进深迈了一步。并且，最近我还发现，为博友博文点击的‘喜欢’，经常没有反映，点不动了。
我继续马不停蹄地往‘美篇’转载上传有价值的博文附图，已经完成了分类‘异国他乡情怀’五分之四的转载任务。但是在转载的过程中，我发现在以前七、八年前发表的博文中，有些文章中个别的图片已无法显示图像，成为一个空白的图框了。于是，我根据博文记录的时间顺序，在自己电脑收藏的图片集中重新寻找到类似场景描述的照片补上，这无疑给我转载上传图文带来了一些麻烦。不过在转载的过程中，我可以修改调换一些以前不便于在博文中发表的内容，使修改后的博文纪实更加的完美。并且，转载到‘美篇’的文章，日后还可以继续在‘美篇’编辑中修改，这也是我选择了‘美篇’安家的缘故。
曾经有博友推荐几种转移复制博文附图的方法，这些方法确实比每篇博文手动下载操作速度快许多，但是在下载的过程中，以及博文下载之后，文章图片均无法再次改动内容，尤其对博文中普遍形成的‘自创避敏’错别‘文屎’字词，给整篇文章带来不系统的字节影响。所以，我觉得这种快捷转载的方式还是不太适合我对文章系统的转载操作。
在选择‘美篇’家园的同时，我还会继续保留在手机微博上与博友们的互动。虽然目前对微博的操作规则还不是很熟悉，相信经过一段掌握还是可以适应的。而且，日后在‘美篇’写文附图保留，并且还可以把文章转载到博客和微博中发表。我目前的任务继续用手动的方法往‘美篇’转载博文中有纪念意义的图文，至于博客中三言两语的杂谈博文，我还是要根据时间的限制，再做酌情处理的转载吧！
在新浪博客即将下线的情况下，我还是选择了在‘美篇’安家，在‘微博’久居的作法。
昨天我忙于在新浪博客转载博文时突然发现，本人博客中始终使用了多年的背景图像突然消失，连博客标题的醒目字样‘欢乐每文博客’也不知了去向，整个博客背景淡淡的一片蓝倒是挺消静。今晨去其它博友的界面看了看，也都是如此，看起来新浪的关门前奏曲又向进深迈了一步。并且，最近我还发现，为博友博文点击的‘喜欢’，经常没有反映，点不动了。
我继续马不停蹄地往‘美篇’转载上传有价值的博文附图，已经完成了分类‘异国他乡情怀’五分之四的转载任务。但是在转载的过程中，我发现在以前七、八年前发表的博文中，有些文章中个别的图片已无法显示图像，成为一个空白的图框了。于是，我根据博文记录的时间顺序，在自己电脑收藏的图片集中重新寻找到类似场景描述的照片补上，这无疑给我转载上传图文带来了一些麻烦。不过在转载的过程中，我可以修改调换一些以前不便于在博文中发表的内容，使修改后的博文纪实更加的完美。并且，转载到‘美篇’的文章，日后还可以继续在‘美篇’编辑中修改，这也是我选择了‘美篇’安家的缘故。
曾经有博友推荐几种转移复制博文附图的方法，这些方法确实比每篇博文手动下载操作速度快许多，但是在下载的过程中，以及博文下载之后，文章图片均无法再次改动内容，尤其对博文中普遍形成的‘自创避敏’错别‘文屎’字词，给整篇文章带来不系统的字节影响。所以，我觉得这种快捷转载的方式还是不太适合我对文章系统的转载操作。
在选择‘美篇’家园的同时，我还会继续保留在手机微博上与博友们的互动。虽然目前对微博的操作规则还不是很熟悉，相信经过一段掌握还是可以适应的。而且，日后在‘美篇’写文附图保留，并且还可以把文章转载到博客和微博中发表。我目前的任务继续用手动的方法往‘美篇’转载博文中有纪念意义的图文，至于博客中三言两语的杂谈博文，我还是要根据时间的限制，再做酌情处理的转载吧！
在新浪博客即将下线的情况下，我还是选择了在‘美篇’安家，在‘微博’久居的作法。
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