又发现一个宝藏作家！正在读麦家的《人生海海》的我对成同学说。
为什么你总能不断发现宝藏作家？
因为我爱读书啊，哈哈哈
恰恰相反，是涉猎狭窄才会有新发现，是很久不读书的人偶尔读次书才会这么大惊小怪，总而言之……
什么？
请您不要炫富（书

世间优秀的作家这么多，能和他们在某个时间相逢，被我知被我爱，是生命给我的远远近近翻山越岭的运气，就像那如山如海的老王，花光我所有的运气，都值得[爱你]

我服！那个，完了借给我看看呗。成同学央求道。
得看你运气，人生海海，来日方长，浪的一日是一日[喵喵]

做优秀的【高级家庭教育指导师】，我参加【我爱读书】打卡第22天，坚持每天读书不低于1小时。我今天阅读《正面管教》。我的收获是：很多父母和老师都说过这句话，“我已经告诉过你一百遍了”。他们需要认识到，愚笨不开的不是孩子。孩子们知道什么对他们有作用。大人需要认识到，说一百遍是没有效的。只要大人遇到通过反复提醒或者通过替孩子解决问题，而不是和孩子一起解决问题，将本该由孩子来承担的责任揽过去，孩子就永远也学不会对自己的行为负责。做专业的教育，我爱读书，以爱助力[拳头]为爱成长因爱绽放[心]

做优秀的【高级家庭教育指导师】，我参加【我爱读书】打卡第21天，坚持每天读书不低于1小时。我今天阅读《正面管教》。我的收获是：不论孩子的错误目的是什么，逻辑后果（转移孩子的行为）都可能完全不适合。或许是要求孩子做得作业毫无意义。或许是老师没有让孩子参与制定作业计划，并且没有让孩子感到自己与这个作业有任何关系。或许是老师应该与学生一起讨论应该做什么作业、怎么做、为什么需要做作业。没有什么事能比让学生参与问题的解决更能吸引起他们的兴趣、赢得他们的合作的了。逻辑后果（转移孩子的行为）只是一个工具，而且常常不是适合当时情形的最佳工具。做专业的教育，我爱读书，以爱助力[拳头]为爱成长因爱绽放[心] https://t.cn/z8AW5QR