#你最爱听苏打绿哪首歌#
《小情歌》，2009年，
吴青峰在接受采访的时候透露，
他是在大学三年级的时候创作了这首歌，
他从楼梯往下走，走到楼下之后就写成了这首歌，
用了不到十分钟的时间。
因为当时吴青峰处于忧郁期，所以，
那首歌带着淡淡的忧伤，
以至于青峰录制小情歌的时候
自己都不自觉地流下了眼泪。

都要毕业考试了，发消息抱怨作业多，心疼得不得了。一个周五，加两天周末，一张卷子不写作文，听写两个单元词语，上一周的时间巩固了一二年级古诗，周末加了一个三年级古诗，就这么点儿作业，平均一下，一天不到一小时就能搞定。感觉低年级作业都比我们这毕业班多，还嫌多，一看自己小孩儿拿笔就心疼。从一年级抱怨到现在，孩子一哭就不让他写了，从九十多分跌落到三四十分。诶～

《随记》（三）
我不认为丁女士有多高的文学素养，排除掉我记忆中她那些极其违背师德的行为客观来评价。我在三年级时写了我人生中的第一首诗，现在我还记得内容，然后我将我充满童真的自信之作写到了那一周的周记里。可周一交上周记本几天后，我拿到手里的周记本在我的诗作一页是大大的红色钢笔写的“0”，底下还有一行刺目的红色批语：“像一年级学生的写作！”我当然因为这次“作业”挨了批评，但我随即也明白了，丁女士想要的“周记”并不是我们记录自己真实生活想法的小空间，更不是自由发挥文创的新土地，真实的想法和创作是不应该被打上生硬的分数来评价的。于是我学会了写出丁女士想要的周记内容，果不其然，在之后几乎每一周我的周记都能被当成优秀作业来表扬，教室墙后的“红花榜”上我的领先优势也更加明显。但这个小插曲并没有阻挡我写诗的脚步，我上初中时正式开始写诗，而且丁女士永远不可能达到我当时写诗的水平(尽管我现在自己也达不到)。写出被认可的诗作后我也渐渐明白了丁女士并且在这件事上原谅了她，毕竟她只是一个在小学里把课本念给小学生的普通女性，我不能奢求她懂诗，更不能强求她萌生出什么情怀，“如果没有人懂诗，诗人也就不是诗人了”，幸好我还是坚持自己的想法，在逐渐对文学产生兴趣的阶段写了很多纯粹的诗，并且开心地徜徉在自己[诗人]的小世界中