#谁执法谁普法#【以帮助入学为由行骗 被告人获刑一年七个月】任某谎称自己在教体局上班，可以帮助被害人子女入学，以需收取校服费、好处费、承诺可以帮助被害人介绍工作等虚假理由，先后骗取王某、彭某、李某钱财共计24533元。法院判处任某有期徒刑一年七个月，并处罚金人民币3万元。https://t.cn/A6XpkHXj ​​​

2013年《法制日报》一则新闻：

郑州的彭老师在阅读了当年秋季上市的人教版初中七年级上册语文课本后，发现多处错误和待商榷之处，可以定性的至少有10处。彭老师分别给人民教育出版社的总编、责任编辑、编辑寄去了信函，均未得到回应，无奈之下，将人民教育出版社告上了法庭

彭老师发现了学生教材中的错误，写信给相关部门，无人理睬，只好将出版社告上法庭。彭老师敢于拿起法律武器为学生的利益着想，是在做一件功德无量的事。

彭老师并非首次同人民教育出版社较劲，2010年，他就将人民教育出版社，以教科书“达不到国家标准、存在严重质量问题”为由，告上了法庭，最终其诉讼请求被驳回。

出版社作为语言文化的传播者，承担着文化传承的责任和义务，更应该积极主动地规范自己的文字、知识，并把错误降低到零。

作为教材的编写者，应该慎之又慎，确保教材接近百分之百正确。国家的法律法规应及时修改，区别一般出版物和教材的错误比例，对教材规定更为严格的合格标准。#毒教材整改不能避开追责问责#

#发原图或暴露隐私##毒教材#
2013年《法制日报》一则新闻：

郑州的彭老师在阅读了当年秋季上市的人教版初中七年级上册语文课本后，发现多处错误和待商榷之处，可以定性的至少有10处。彭老师分别给人民教育出版社的总编、责任编辑、编辑寄去了信函，均未得到回应，无奈之下，将人民教育出版社告上了法庭