面相识人的小知识之六种小气抠门的男子特征。
1、印堂窄或双眉锁印的,小心眼,心胸不阔
2、面大嘴小的气量小,缺乏包容心
3、五官是紧凑的,两眼间距是挨着的人也心胸不阔
4、眉压眼的心胸并不开阔,急躁,脾气差
5、耳朵小,三角眼的心胸也不阔,好计较
6、眼神凶凸的也是看事情好计较,目光不长
#命理面相# #看相面相手相算命命理八字合婚姻缘#
1、印堂窄或双眉锁印的,小心眼,心胸不阔
2、面大嘴小的气量小,缺乏包容心
3、五官是紧凑的,两眼间距是挨着的人也心胸不阔
4、眉压眼的心胸并不开阔,急躁,脾气差
5、耳朵小,三角眼的心胸也不阔,好计较
6、眼神凶凸的也是看事情好计较,目光不长
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为什么孩子会发脾气?其实与成年人一样,无非是一种内心想法的表达,情绪的释放,而从更本质上来说,他是在发出“求助信号”,自身需求没有得到满足。
有次我家娃在学校不小心犯错,被老师点名批评。
回到家以后,小家伙生气极了,不仅吃饭时愁眉苦脸,也不再像往常一样乖乖回房间写作业,还冲我发起了脾气。
可想而知,我感觉很生气,立即对他劈头盖脸一通教训,结果说着说着,孩子嚎啕大哭,大喊:“连你也欺负我,我再也不喜欢你了!”
这时我才终于意识到,孩子发脾气并非毫无缘由,小小的他在学校受挫后,回到家里发脾气,更像是一种情绪被压抑后的释放,等同于在向我“求救”。
很多时候孩子发脾气,并不意味着脾气差、任性,更多情况是他真的“撑不住了”,通过发脾气来缓解内心的无力感。
而如果我们没有发觉孩子的实际需求,用不恰当地方式去对待,只会强化孩子的这份“无力感”,更加难以学会情绪控制,发脾气更频繁,亲子间的距离也愈发疏远。
无条件“接纳”,才是对孩子最好的帮助。法国心理学家比昂曾提出著名的“容器理论”:孩子受到冲击时,优秀的父母应该具备良好的“容器”功能,承载孩子传递过来的负面情绪,不被其击垮。
所以当孩子发脾气时,我们最应该做的,应该是成为一个合格的“容器”,无条件接纳孩子的负面情绪,将其进行转化。
所以,父母这时候最重要的不是阻止孩子发脾气,反而是应该引导孩子把情绪释放出来,我们可以告诉孩子:“发生了什么事情你慢慢说出来吧,我愿意做你的听众。”当孩子把自己的委屈都倾诉出来后,他的情绪自然会缓解,问题往往迎刃而解。
对此,我们可以借鉴心理学家温尼科特对自我的描述,进行更深层次的理解。
心理学家温尼科特认为,每个人的自我就像一个能量球,每一个能量球都想伸展自己。
在大部分情况下,这个能量球会是中性的,呈现“灰色状态”,无形中会向外散发“能量触角”,进行情绪、自我的表达。
而一旦这样的“能量触角”被其他能量球接住,那么“灰色能量球”就会转变为“白色”,处于积极健康的状态。
反之,如果这样的“能量触角”得不到回应,“灰色能量球”就会变为“黑色”,充满攻击性、毁灭性,对外界呈现为一种负面的状态。#心情日记##治愈不开心##家庭教育#
有次我家娃在学校不小心犯错,被老师点名批评。
回到家以后,小家伙生气极了,不仅吃饭时愁眉苦脸,也不再像往常一样乖乖回房间写作业,还冲我发起了脾气。
可想而知,我感觉很生气,立即对他劈头盖脸一通教训,结果说着说着,孩子嚎啕大哭,大喊:“连你也欺负我,我再也不喜欢你了!”
这时我才终于意识到,孩子发脾气并非毫无缘由,小小的他在学校受挫后,回到家里发脾气,更像是一种情绪被压抑后的释放,等同于在向我“求救”。
很多时候孩子发脾气,并不意味着脾气差、任性,更多情况是他真的“撑不住了”,通过发脾气来缓解内心的无力感。
而如果我们没有发觉孩子的实际需求,用不恰当地方式去对待,只会强化孩子的这份“无力感”,更加难以学会情绪控制,发脾气更频繁,亲子间的距离也愈发疏远。
无条件“接纳”,才是对孩子最好的帮助。法国心理学家比昂曾提出著名的“容器理论”:孩子受到冲击时,优秀的父母应该具备良好的“容器”功能,承载孩子传递过来的负面情绪,不被其击垮。
所以当孩子发脾气时,我们最应该做的,应该是成为一个合格的“容器”,无条件接纳孩子的负面情绪,将其进行转化。
所以,父母这时候最重要的不是阻止孩子发脾气,反而是应该引导孩子把情绪释放出来,我们可以告诉孩子:“发生了什么事情你慢慢说出来吧,我愿意做你的听众。”当孩子把自己的委屈都倾诉出来后,他的情绪自然会缓解,问题往往迎刃而解。
对此,我们可以借鉴心理学家温尼科特对自我的描述,进行更深层次的理解。
心理学家温尼科特认为,每个人的自我就像一个能量球,每一个能量球都想伸展自己。
在大部分情况下,这个能量球会是中性的,呈现“灰色状态”,无形中会向外散发“能量触角”,进行情绪、自我的表达。
而一旦这样的“能量触角”被其他能量球接住,那么“灰色能量球”就会转变为“白色”,处于积极健康的状态。
反之,如果这样的“能量触角”得不到回应,“灰色能量球”就会变为“黑色”,充满攻击性、毁灭性,对外界呈现为一种负面的状态。#心情日记##治愈不开心##家庭教育#
今日份育儿小技巧:
问题:面对宝宝的“火爆”情绪,家长该怎么做?
宝宝比同龄宝宝脾气差并不说明宝宝有什么问题,这只是存在个体差异。
一、同龄宝宝间的性格差异可能与宝宝的人格特质有关。
这个年龄因素之外的复杂原因还可能与宝宝的人格特质有关,举例来说,一个强硬的男孩和一个温顺的女孩同样从两岁长到两岁半时,他们的表现是不一样的,男孩可能强硬程度更深,小女孩可能只是暂时不好对付一点。
二、你做对了,宝宝才会做得对。
家长对宝宝的“处理态度”也是一个重要的变量,采用硬碰硬的方式来处理,你的宝宝可能就更不肯合作,采用温和的方式才处理,情况可能就会好很多。
三、你在他们心中的地位不会改变。
两岁半的宝宝纵然对你有千般不从,但你在他们心中的地位是不会改变的。
#我的绿色生活##亲子阅读[超话]##读书##萌娃养成记##教你读绘本[超话]##每日金句##旅行中被治愈的瞬间#
问题:面对宝宝的“火爆”情绪,家长该怎么做?
宝宝比同龄宝宝脾气差并不说明宝宝有什么问题,这只是存在个体差异。
一、同龄宝宝间的性格差异可能与宝宝的人格特质有关。
这个年龄因素之外的复杂原因还可能与宝宝的人格特质有关,举例来说,一个强硬的男孩和一个温顺的女孩同样从两岁长到两岁半时,他们的表现是不一样的,男孩可能强硬程度更深,小女孩可能只是暂时不好对付一点。
二、你做对了,宝宝才会做得对。
家长对宝宝的“处理态度”也是一个重要的变量,采用硬碰硬的方式来处理,你的宝宝可能就更不肯合作,采用温和的方式才处理,情况可能就会好很多。
三、你在他们心中的地位不会改变。
两岁半的宝宝纵然对你有千般不从,但你在他们心中的地位是不会改变的。
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