子女教育中的问题是永无止境的,不要想去寻求一劳永逸的速效方法,每个阶段孩子的身心发育的特点和需求都是不同的,表现出的问题自然也会不同。把面对问题,解决问题视为生活的常态,保有一份平常心,反而会多一份力量和从容。育儿即育己,正因为问题的不断出现和解决,我们自身成长也将永无止境。
最近听了一堂非常高质量的育儿课,老师从基因,历史,心理学等方面剖析育儿的底层逻辑。也就是说在育儿的道路上我们会遇到各式各样的问题,但只要掌握好底层逻辑,很多问题都能迎刃而解。
老师提到育儿即育己,“问题”孩子的背后其实是家长内在的问题。受过原生家庭创伤的孩子,因为心里的内在小孩没有长大,又会用同样错误的方式去教育自己的下一代。
所以说,父母是否健全的人格会影响孩子的终身成长,只有不断地修炼自己,才能为孩子撑起自由而独立的天空。
老师提到育儿即育己,“问题”孩子的背后其实是家长内在的问题。受过原生家庭创伤的孩子,因为心里的内在小孩没有长大,又会用同样错误的方式去教育自己的下一代。
所以说,父母是否健全的人格会影响孩子的终身成长,只有不断地修炼自己,才能为孩子撑起自由而独立的天空。
暑期阅读大作战
挑战7天打卡第1天
这是一次特殊的打卡,
因为小朋友第一次不在我的身边,
但是陪伴孩子阅读的过程,
我也慢慢开始了阅读。
李雪的《当我遇见一个人》,
虽然从封面看好像与育儿有关,
是,但却不仅于此。
这个小孩其实也指我们自己,
通过亲子关系,
可以让我们发现自己的「内在小孩],
『育儿育己』即是如此。
挑战7天打卡第1天
这是一次特殊的打卡,
因为小朋友第一次不在我的身边,
但是陪伴孩子阅读的过程,
我也慢慢开始了阅读。
李雪的《当我遇见一个人》,
虽然从封面看好像与育儿有关,
是,但却不仅于此。
这个小孩其实也指我们自己,
通过亲子关系,
可以让我们发现自己的「内在小孩],
『育儿育己』即是如此。
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