政治主观题的公式都在这里了
答题公式
>>一:哲学答题
A.单原理理论分析实际类
1、总结材料,引出原理3行
2、简述原理3行(哲学不会的见后文)
3、过渡:XX原理对有极其重要的意义1行
首先:(迫切性)在我国当前中是十分迫切,表现在哪些方面,指出现实中的问题3行
其次:(党和政府的政策)党和政府高度重视问题,提出战略。该实施以来,怎样怎样4行
再次:(长远指导意义)未来面临的挑战和压力也要考虑问题,只有才。
最后:小结所要反对的各种错误4行
所以,为了,我们必须大力发展、提倡,才能更好的,&rarr导出社会和谐、生活小康实现人民根本利益的需要,坚持以人为本,促进人的发展的需要2行
B.多原理结合实际:结合相关原理分析
1、总结材料,引出原理3行
2、原理一+实际一原理二+实际二原理三+实际三最多四个原理15行
3、由此可见,我们必须才能
>>二:政经答题
单原理结合实际题:
1、总结材料,引出原理3行
2、简述原理3行
3、过渡:XX原理对有极其重要的意义1行
4、依据措施意义从和其他事物的联系的方面答各写6-7条共12行
>>三:毛概答题
A.含材料的纯理论类党对的政策
1、分析材料,引出原理3行
2、过渡从材料中我们可以看出,我党之所以坚持的政策这是由我国特殊国情(主要矛盾,任务)和政策对象的特点(对象是怎样产生的,对象对革命的态度)共同决定的。8行
3、写政策的内容产生的效果2行
4、对当前的启示。2、3行
5、总结。指出其历史意义。4行
B.含材料的政策演变类
1、分析材料,引出原理3行
2、分析阶段一分析阶段二分析阶段三分别写国情特点政策的内容15行
3、总结,指出政策演变的历史意义
C.不含材料的论述国情、性质、条件类
1、国内条件:政治经济文化人民
2、国际条件
>>四:当代答题
单原理题目,涉及一个国家
1、总结引出3行
2、简述知识点4行
3、论本国论世界8行
地图类题目从近写到远
1、总结引出3行
2、简述知识点4行
3、军事意义政治意义经济意义10行
举个例子:请说明运动和物质的关系。
>>首先从定义出发
碰到分析题先从定义和概念说起是没错的,但是定义如果包括特点比如什么性什么性的,一定要答出来。
但是写定义时要有开头,开头是,“通过仔细阅读案例,我们不难发现,本案例生动具体地向我们展示和反映了物质和运动的关系辨证原理”接着说定义“物质是客观存在的,它是不以人们意志为转移的而存在的,运动是物质存在的方式,而任何物质又只能通过运动的方式存在物质和运动具有客观实在性”。
>>接着写两者关系
很简单,物质离不开运动,运动也离不开物质。
物质是运动的物质,运动是物质的运动。物质和运动两者统一与时间和空间之中,而时间和空间是运动着的物质的存在方式。可见,物质和运动有着密不可分的辨证关系。
>>然后接着说错误
关于物质和运动的关系问题上,有两种错误,一是离开物质来谈论运动,二是离开运动来谈论物质。两者都陷入了空谈,前者犯了唯心主义,因为它脱离了物质,后者则是典型的形而上学,认为世界是不变的,未能用联系和发展的眼光看待问题。
最后再说一下批判:因此,我们既要反对离开物质空谈运动,又要反对离开运动谈论物质。正确地坚持和领会马克思主义关于物质和运动的辨证关系原理。
综合这些内容,“套路”可以概括为:首先从文中生动具体地引出了什么什么原理,然后说他的原理,从定义和特征说起,然后有关系的说关系,说完再说关于这个关系,曾经和现在存在过什么错误观点,最后再批判,我们要坚决反对什么,维护什么。#考研成绩公布##2020考研国家线#
答题公式
>>一:哲学答题
A.单原理理论分析实际类
1、总结材料,引出原理3行
2、简述原理3行(哲学不会的见后文)
3、过渡:XX原理对有极其重要的意义1行
首先:(迫切性)在我国当前中是十分迫切,表现在哪些方面,指出现实中的问题3行
其次:(党和政府的政策)党和政府高度重视问题,提出战略。该实施以来,怎样怎样4行
再次:(长远指导意义)未来面临的挑战和压力也要考虑问题,只有才。
最后:小结所要反对的各种错误4行
所以,为了,我们必须大力发展、提倡,才能更好的,&rarr导出社会和谐、生活小康实现人民根本利益的需要,坚持以人为本,促进人的发展的需要2行
B.多原理结合实际:结合相关原理分析
1、总结材料,引出原理3行
2、原理一+实际一原理二+实际二原理三+实际三最多四个原理15行
3、由此可见,我们必须才能
>>二:政经答题
单原理结合实际题:
1、总结材料,引出原理3行
2、简述原理3行
3、过渡:XX原理对有极其重要的意义1行
4、依据措施意义从和其他事物的联系的方面答各写6-7条共12行
>>三:毛概答题
A.含材料的纯理论类党对的政策
1、分析材料,引出原理3行
2、过渡从材料中我们可以看出,我党之所以坚持的政策这是由我国特殊国情(主要矛盾,任务)和政策对象的特点(对象是怎样产生的,对象对革命的态度)共同决定的。8行
3、写政策的内容产生的效果2行
4、对当前的启示。2、3行
5、总结。指出其历史意义。4行
B.含材料的政策演变类
1、分析材料,引出原理3行
2、分析阶段一分析阶段二分析阶段三分别写国情特点政策的内容15行
3、总结,指出政策演变的历史意义
C.不含材料的论述国情、性质、条件类
1、国内条件:政治经济文化人民
2、国际条件
>>四:当代答题
单原理题目,涉及一个国家
1、总结引出3行
2、简述知识点4行
3、论本国论世界8行
地图类题目从近写到远
1、总结引出3行
2、简述知识点4行
3、军事意义政治意义经济意义10行
举个例子:请说明运动和物质的关系。
>>首先从定义出发
碰到分析题先从定义和概念说起是没错的,但是定义如果包括特点比如什么性什么性的,一定要答出来。
但是写定义时要有开头,开头是,“通过仔细阅读案例,我们不难发现,本案例生动具体地向我们展示和反映了物质和运动的关系辨证原理”接着说定义“物质是客观存在的,它是不以人们意志为转移的而存在的,运动是物质存在的方式,而任何物质又只能通过运动的方式存在物质和运动具有客观实在性”。
>>接着写两者关系
很简单,物质离不开运动,运动也离不开物质。
物质是运动的物质,运动是物质的运动。物质和运动两者统一与时间和空间之中,而时间和空间是运动着的物质的存在方式。可见,物质和运动有着密不可分的辨证关系。
>>然后接着说错误
关于物质和运动的关系问题上,有两种错误,一是离开物质来谈论运动,二是离开运动来谈论物质。两者都陷入了空谈,前者犯了唯心主义,因为它脱离了物质,后者则是典型的形而上学,认为世界是不变的,未能用联系和发展的眼光看待问题。
最后再说一下批判:因此,我们既要反对离开物质空谈运动,又要反对离开运动谈论物质。正确地坚持和领会马克思主义关于物质和运动的辨证关系原理。
综合这些内容,“套路”可以概括为:首先从文中生动具体地引出了什么什么原理,然后说他的原理,从定义和特征说起,然后有关系的说关系,说完再说关于这个关系,曾经和现在存在过什么错误观点,最后再批判,我们要坚决反对什么,维护什么。#考研成绩公布##2020考研国家线#
好久没有发过论文了。
发表一点关于物质大灭绝的假想猜测.[二哈][二哈][二哈]冲冲冲!有时间就写完了发
当世界选择了人类统治世界过后,如今是自然选择人类还是人类选择自然呢?人类是否拥有可以改变生态的能力,世界是否能被人类选择。到底是唯心主义正确还是唯物主义正确。达尔文已经把自然选择说得很清楚了,那当一个物种足以凭借它的力量去改变世界的时候,达尔文的生物进化论我们还能用它来继续解读人类的何去何从吗?既然创造了合适的生存条件,如此人类还会进化吗?难道马拉克的客观规律在这个时候能被套现?
发表一点关于物质大灭绝的假想猜测.[二哈][二哈][二哈]冲冲冲!有时间就写完了发
当世界选择了人类统治世界过后,如今是自然选择人类还是人类选择自然呢?人类是否拥有可以改变生态的能力,世界是否能被人类选择。到底是唯心主义正确还是唯物主义正确。达尔文已经把自然选择说得很清楚了,那当一个物种足以凭借它的力量去改变世界的时候,达尔文的生物进化论我们还能用它来继续解读人类的何去何从吗?既然创造了合适的生存条件,如此人类还会进化吗?难道马拉克的客观规律在这个时候能被套现?
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原理四、物质和运动辩证关系原理
世界观:物质和运动不可分割。物质是运动着的物质,运动是物质的根本属性和存在方式,世界上不存在脱离运动的物质;运动是物质的运动,物质是运动的承担者。 方法论:要用运动、变化、发展的眼光看问题.
反对:离开物质谈运动或离开运动谈物质都是错误的。既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点,又要反对离开运动谈物质的机械唯物主义观点。
★如何做到一切从实际出发,实事求是:(1)坚持一切从实际出发,实事求是,要发挥主观能动性。(2)坚持一切从实际出发,实事求是,要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。
第二部分:认识论(3个原理) ※原理一:实践和认识的辩证关系
世界观:实践是认识的基础,实践决定认识.(实践是认识的来源,是认识发展的动力,是检验认识真理性的唯一标准,是认识的目的和归宿.)认识对实践具有反作用,正确的认识,科学的理论对实践具有巨大的指导作用;错误的认识则会把人的实践活动引向歧途. 方法论:我们要坚持实践第一的观点,重视科学理论的指导作用。
反对:反对脱离实际的夸夸其谈;反对把人们的思想观点作为检验认识的标准;反对不以认识为指导的盲目的实践。反对只承认实践决定作用忽视认识能动作用的形而上学错误,也要反对片面夸大认识能动作用的唯心主义错误。
原理二:真理的属性原理
世界观:真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,真理是客观的。真理是具体的有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围,任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
原理四、物质和运动辩证关系原理
世界观:物质和运动不可分割。物质是运动着的物质,运动是物质的根本属性和存在方式,世界上不存在脱离运动的物质;运动是物质的运动,物质是运动的承担者。 方法论:要用运动、变化、发展的眼光看问题.
反对:离开物质谈运动或离开运动谈物质都是错误的。既要反对离开物质谈运动的唯心主义观点,又要反对离开运动谈物质的机械唯物主义观点。
★如何做到一切从实际出发,实事求是:(1)坚持一切从实际出发,实事求是,要发挥主观能动性。(2)坚持一切从实际出发,实事求是,要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨的科学态度结合起来。
第二部分:认识论(3个原理) ※原理一:实践和认识的辩证关系
世界观:实践是认识的基础,实践决定认识.(实践是认识的来源,是认识发展的动力,是检验认识真理性的唯一标准,是认识的目的和归宿.)认识对实践具有反作用,正确的认识,科学的理论对实践具有巨大的指导作用;错误的认识则会把人的实践活动引向歧途. 方法论:我们要坚持实践第一的观点,重视科学理论的指导作用。
反对:反对脱离实际的夸夸其谈;反对把人们的思想观点作为检验认识的标准;反对不以认识为指导的盲目的实践。反对只承认实践决定作用忽视认识能动作用的形而上学错误,也要反对片面夸大认识能动作用的唯心主义错误。
原理二:真理的属性原理
世界观:真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,真理是客观的。真理是具体的有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围,任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
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