今日阿卡西记录阅读个案分享:

物质世界，是我们精神世界的投影投射，是我们内在世界创造的产物，不能作为我们依赖，依靠，生存的榜样。

问:谁可以让我们依靠？

灵:天父，宇宙最伟大，神圣的创造者。

问:我今生的灵魂使命是什么？
灵:宇宙源头神圣光和爱的连接者，创造者，传播者。

问:今生所经验的那么多创伤，其背后的神圣意图是什么？

灵:蜕变，成长，花开。

整个阿卡西记录阅读全程约30余分钟，案主全程全然笼罩在宇宙哥哥神圣光和爱，慈悲，悦纳，支持，包容的能量场中，圣灵神圣之爱流经全身，无比感动，殊胜。 https://t.cn/z8A4PN8

2017/12/28
昨天上课我们从新的角度再次诠释了这三本书，因为圣诞和元旦讲到了耶稣，那三本书里谁是救世主，谁是爱的感受者和传播者，谁是魔鬼撒旦的形象，谁是谁的拯救者。让孩子读一本书不难，但是从这本书里读出自己的感受读出自己的世界，还真的不容易，让孩子不断思考和探求，形成自己的逻辑和价值观，三本老书，再次新鲜的阅读，有意思，有意义，[愉快][愉快]

【土耳其外教获评“最美教师” 学子给老师“写情书” …… 西安高校“花式”庆祝第35个教师节】 “从教36年了。几十年的教学实践，使我深深地体会到，教育的真谛就是一个字：爱！教师是爱的传播者，是学生健康成长的呵护者和引路人，教师肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任，任重而道远。”陕西师范大学化学化工学院的陈亚芍教授刚刚获选全国优秀教师，她这样说。

9月10日，西安各大高校“花式”庆祝第35届教师节：有的评选“最美老师”，有的学子“写情书”祝福老师节日快乐，有的集中表彰优秀教师，为学子树立榜样……（文/西安报业全媒体记者 张潇； 图片由受访者提供）