“如果说我们教师的待遇不高,优秀的人都不愿意去当老师。那只会出现马太效应,越来越差,越来越差。优秀的人愿意当老师,只会越来越优秀”。
好学校与普通学校的本质差别,往往只是他们比别人多想了一点点,多做了一点点,多做好了一点点多坚持了一点点,但就是这不起眼的一点点的“点点效应”或“蝴蝶效应”,日积月累,硅步干里,累加在一起才成就了好学校。
教育不是冷冰冰的知识传授,而是要点燃他人的生命之火。笔者观察过若干校长和教师,如果他在说起自己的学校和学生时两眼放光,热情洋溢,迫切想表达,那么他所在的学校很可能是一所优质学校,至少是处于上升期的学校。
好学校一定会有极其纯粹崇高的社会理想,有基于儿童立场的自主自洽的学校教育哲学,有人文高效的科学管理体系;好学校一定有一位领袖型校长;好学校的教师人人都“爱成长”、爱研究、爱创造、爱极致之美:好学校也一定是永远“不安”、始终保持创新活力的学校。 https://t.cn/R2WxrEq
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好学校一定会有极其纯粹崇高的社会理想,有基于儿童立场的自主自洽的学校教育哲学,有人文高效的科学管理体系;好学校一定有一位领袖型校长;好学校的教师人人都“爱成长”、爱研究、爱创造、爱极致之美:好学校也一定是永远“不安”、始终保持创新活力的学校。 https://t.cn/R2WxrEq
这其实已经是昨天双十一时候的事情啦
只是因为早上过双十一买东西又上课上了一天没有精力写所以就拖延到了现在
昨天下午上课得到了一个小惊喜
周老师请来了一位复旦的博士小姐姐和我们讲怎么用计量看论文写论文的方法
啊复旦的博士小姐姐诶!而且是有《管理世界》《经济研究》在路上要发的小姐姐诶,这大概是我这辈子也不能达到的境界了
小姐姐问:你们知道PSM吗?
下面:(沉默)
小姐姐:DID和RD呢?
下面:(沉默)
小姐姐:是真的完全没有听过吗?
下面:......
小姐姐:那么我们从OLS开始讲
下面:好~~~
全程我有一种小姐姐是从外面来给希望小学的小朋友上课的支教小姐姐的感觉[笑cry][笑cry]
博士小姐姐讲得超级好!讲得比一些老师还要好!我第一次在USST上课的下午四节课没有一节课是困的!
理想和迷妹的力量真的很伟大了!虽然后半程真的讲小姐姐自己写的论文的时候我又很多数据没有看懂,无法解释
但是路漫漫其修远兮嘛,每天往前走一点点,就已经让我非常兴奋了
开心的是,周老师也是非常认真的老师,说接下来要带着我们把每一种主要的计量方法都过一遍,让每一位同学都上去汇报
她说,理工现在正处在一个上升期,它需要我们每一个老师和学生的共同努力才能一点点向前
未来的20年,人工智能代替了你们,你们要想一想,未来40岁的时候的自己为什么能不被替代呢?
听得我莫名的心潮澎湃的,诶喜欢这样努力而认真的老师啊。
啊,当然今天我就收到了周老师给我们的大礼
一份51页的英文paper
我天真的以为,讲讲Schooling and Earning这样的话题会简单一点,结果都没有打开来看就认领了
谁知道会有51页啊喂!还要用stata跑code和数据
sad,51页,英文,小戴可能没有办法成为那个发亮浓密的小戴了
但是小戴一定可以成为有理想而闪闪放光的小戴!
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下面:(沉默)
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下面:......
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下面:好~~~
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开心的是,周老师也是非常认真的老师,说接下来要带着我们把每一种主要的计量方法都过一遍,让每一位同学都上去汇报
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sad,51页,英文,小戴可能没有办法成为那个发亮浓密的小戴了
但是小戴一定可以成为有理想而闪闪放光的小戴!
#cc的快乐小事#
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下面:(沉默)
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