7月15日上午，绵阳市涪城区及盐亭县残联领导来到育子园特殊儿童康复中心实地考察，了解康复机构的工作开展情况、机构的专业特色、设立时间、机构整体规模、目前机构运营情况。机构创始人接待各位领导，带领参观校内环境，档案室及观看孩子各项资料的整理。
育子园老师的专业性，环境及地势条件的优越性得到了残联老师的一致认可。

残联鼓励康复机构间互学互促，进一步提升康复工作质量，鼓励康复机构要把特殊教育作为一项民生福祉工作来抓，不断提高康复教育水平，加强对特殊儿童的关爱，使残疾儿童通过康复训练能够有效提高功能运动、生活自理能力，更早地适应社会。

走访结束前，区残联领导表示今后将一如既往地支持特殊儿童康复机构的发展，在政策允许范围内不断加强对民办康复机构的扶持力度，从而提高特殊儿童康复教育水平，让特殊儿童和正常孩子一样健康成长，全面提高康复服务质量，共享社会经济发展成果，确保“人人享有康复服务”的目标。

#西科放大镜##西科大应技经信1801团支部#

2月28日下年四点三十许，经信1801班在绵阳市育子园完成了关爱特殊儿童廉复的活动。此次活动的圆满完成，离不开经信1801班同学们的团结努力，体现了经信1801班的班级凝聚力。

此次活动的开展，旨在帮助关爱智障儿童，同时也提升大学生们的爱心指数，塑造我们对外的良好形象。此次活动可以促进班级生活活动的开展,丰富同学的生活，培养大学生积极关注社会，奉献社会的良好品质，同时也是对我们传统作风的延续。

via.西科大应技经信1801

#实践分享#

【关注特殊儿童 暖心伴其成长】

2019年1月10日西南科技大学向日葵小分队前往绵阳市育子园儿童发展中心、绵阳市爱之光儿童潜能开发中心、江油市星光儿童工作室三所特殊儿童教育机构就绵阳市特殊儿童现状展开了为期3天的社会实践调查。

首先，向日葵小分队前往绵阳市爱之光康复机构。通过机构付老师的叙述，了解到绵阳市特殊儿童群体庞大，这些孩子们的特殊之处不在于身体上的残疾，而是精神残疾。了解到自闭症儿童的生活情况。我们还了解到从事自闭症儿童治疗的老师特别少，特殊儿童的治疗费用也不是一笔小数字。

之后，我们实地参观了帮扶中心的设施，与中心的老师及自闭症儿童的家长进行交流，了解自闭症儿童康复训练课程设置。通过这些途径，我们得出以下几方面的问题：
(1)康复训练机构匮乏，自闭症儿童受益面窄。
(2)康复人员缺乏系统培训，康复训练水平参差不齐。
(3) 运作资金短缺，自闭症康复机构发展举步维艰
(4)很多教育机构在招收学生的时候都有年龄的限制，稍微大一点的患者根本无地可去。

此次社会实践的目的是深入了解绵阳市特殊儿童现状，呼吁更多的人参与到关爱特殊儿童领域当中，同时为学校的志愿者团队做此类公益活动有参考和案例支持。