双相障碍患者能感知情绪变化吗?能够察觉但不全面
精神科领域中有一个专有名词叫做自知力,指的是患者自己是否有感知、认识疾病的能力。双相情感障碍的自知力,在不同的时间点,不同境遇中会存在差别,对于自知力的感受能力也不一样。
以精神分裂症为例,大部分精神分裂症患者并不承认自己有病,因为他们感知不到自己患病,也不知道有症状存在。而患有强迫症、焦虑症的患者,他们很清楚地知道自己身体和情绪出现了异常,因为这些不正常的表现给他们带来了很大的痛苦,这类精神疾病患者因为有自知力,所以能主动寻求医生帮助,积极地让自己向正常的状态进行调整。双相情感障碍自知力的情况恰恰是介于精神分裂症和强迫症、焦虑症之间,患者对疾病存在部分感知,但是自知力不完整。
当双相障碍出现抑郁相的时候,大部分的患者会有自知力,因为他可以感受到情绪的低落、痛苦,觉得自己没有未来,自身没有食欲和精力,注意力无法集中,对很多事情没有兴趣,对生活缺少向往,这种情绪和身体的感受可以很明显地被患者注意到。
与抑郁相相反的是躁狂相,当双相障碍中的躁狂相发作时,很多患者并没有对疾病的自知力。狂躁的情绪会让患者产生精神状态很好的错觉,精力很旺盛,大脑反应超出平时的正常速度,情绪一直处在兴奋之中,觉得自己有使不完的劲儿,对自己产生过高评价,即便周围的人都感觉他不正常,他还是会认为自己很正常,但是躁狂较轻的患者有时候能够感觉自己情绪和身体的异常。
双相情感障碍在病情没有特别严重的时候,患者不会一直处于抑郁或者躁狂状态,双相障碍不发作的时间段被称为间歇期,在这段时间内情绪会相对正常,医生通过治疗手段,可以将间歇期维持到更久的时间,帮助病患减少发病频次,精神状态整体处在比较平稳的阶段,慢慢将自己回归到正常的情绪中。(来源:科普中国网)
精神科领域中有一个专有名词叫做自知力,指的是患者自己是否有感知、认识疾病的能力。双相情感障碍的自知力,在不同的时间点,不同境遇中会存在差别,对于自知力的感受能力也不一样。
以精神分裂症为例,大部分精神分裂症患者并不承认自己有病,因为他们感知不到自己患病,也不知道有症状存在。而患有强迫症、焦虑症的患者,他们很清楚地知道自己身体和情绪出现了异常,因为这些不正常的表现给他们带来了很大的痛苦,这类精神疾病患者因为有自知力,所以能主动寻求医生帮助,积极地让自己向正常的状态进行调整。双相情感障碍自知力的情况恰恰是介于精神分裂症和强迫症、焦虑症之间,患者对疾病存在部分感知,但是自知力不完整。
当双相障碍出现抑郁相的时候,大部分的患者会有自知力,因为他可以感受到情绪的低落、痛苦,觉得自己没有未来,自身没有食欲和精力,注意力无法集中,对很多事情没有兴趣,对生活缺少向往,这种情绪和身体的感受可以很明显地被患者注意到。
与抑郁相相反的是躁狂相,当双相障碍中的躁狂相发作时,很多患者并没有对疾病的自知力。狂躁的情绪会让患者产生精神状态很好的错觉,精力很旺盛,大脑反应超出平时的正常速度,情绪一直处在兴奋之中,觉得自己有使不完的劲儿,对自己产生过高评价,即便周围的人都感觉他不正常,他还是会认为自己很正常,但是躁狂较轻的患者有时候能够感觉自己情绪和身体的异常。
双相情感障碍在病情没有特别严重的时候,患者不会一直处于抑郁或者躁狂状态,双相障碍不发作的时间段被称为间歇期,在这段时间内情绪会相对正常,医生通过治疗手段,可以将间歇期维持到更久的时间,帮助病患减少发病频次,精神状态整体处在比较平稳的阶段,慢慢将自己回归到正常的情绪中。(来源:科普中国网)
最近总是能看到90后上微博热搜 工作压力 焦虑无奈 抑郁症 没钱没男朋友 不可否认的是 身为90后的自己当然也会存在这样的情况啊 而且每天都会很丧然后又自愈 每天都在自我怀疑自我否定然后又自我相信 每天都活的像一个精神分裂症患者 不喜欢现在的生活 但是又无力改变现状 这就是目前生活的最真实的一个现象 无奈至极
#格里高利·贝特森的双重束缚理论#
1956年,人类学家、心理学家格里高利·贝特森提出一个新理论,他认为这一理论足以解答自精神分裂症被初次确诊以来,围绕这一疾病引发的所有问题。
贝特森的理论侧重于分析精神分裂症患者的家庭动力因素。他发现儿童患者的父母经常向自己的孩子传递相互矛盾的信息。大多数情况下母亲是主导者。这种矛盾信息命名为"双向束缚"(the double bind)。
他举了一个经典例子:
有一位母亲问孩子说:“你可否抱一抱妈妈呢?”
当孩子拥抱她的时候,她却流露冷漠及不自在的神色。
当孩子退下时,母亲却说道:“你是否不喜欢妈妈呢?”。
孩子不知如何是好,母亲却训示他要好好地控制一下自己的情绪。
双重束缚的形成需要满足三个条件:一是一个人向另外一个人同时表达出两个相互矛盾的信息;二是接收信息的人没有拒绝的权利,必须要作出一个回应;三是两个人处在一种非常密切的关系里,无可逃脱。
可见,有些精神疾病是家庭的互动模式培养出来的。
1956年,人类学家、心理学家格里高利·贝特森提出一个新理论,他认为这一理论足以解答自精神分裂症被初次确诊以来,围绕这一疾病引发的所有问题。
贝特森的理论侧重于分析精神分裂症患者的家庭动力因素。他发现儿童患者的父母经常向自己的孩子传递相互矛盾的信息。大多数情况下母亲是主导者。这种矛盾信息命名为"双向束缚"(the double bind)。
他举了一个经典例子:
有一位母亲问孩子说:“你可否抱一抱妈妈呢?”
当孩子拥抱她的时候,她却流露冷漠及不自在的神色。
当孩子退下时,母亲却说道:“你是否不喜欢妈妈呢?”。
孩子不知如何是好,母亲却训示他要好好地控制一下自己的情绪。
双重束缚的形成需要满足三个条件:一是一个人向另外一个人同时表达出两个相互矛盾的信息;二是接收信息的人没有拒绝的权利,必须要作出一个回应;三是两个人处在一种非常密切的关系里,无可逃脱。
可见,有些精神疾病是家庭的互动模式培养出来的。
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