#诗词泛海#

如梦令·莺嘴啄花红溜

秦观 〔宋代〕

莺嘴啄花红溜，燕尾点波绿皱。指冷玉笙寒，吹彻小梅春透。依旧，依旧，人与绿杨俱瘦。
【译文】黄莺啄花，红色的花瓣从枝头纷纷落下；燕子掠水，剪尾点破了水面，泛起缕缕细绿的波纹。天寒手冷，玉笙冰凉，吹奏一曲《小梅》，呜咽回荡响彻天空。这样吹下去，一定会让人和绿杨都会变得越发消瘦。
【赏析】首二句直笔写春。莺歌燕舞，花红水绿，旨在突出自然春光之美好。三、四句却转作悲苦语。化用李璟《山花子》“小楼吹彻玉笙寒”句。春光明媚，本应产生舒适欢畅之感受，而女主人公何以有这般与外界景物格格不入的忧伤情绪？“依旧，依旧，人与绿杨俱瘦。””是为点题之笔。柳絮杨花，标志着春色渐老，春光即逝。同时也是作为别情相思的艺术载体。飞絮蒙蒙，是那一段剪不断理还乱的念人之情。因为有那刻骨深情的相思，所以忧思约带、腰肢瘦损。“人与绿杨俱瘦。”以生动的形象表达感情，而“为伊消得人憔悴”的含意自在其中。直让人想象到一幅花落絮飞，佳人对花兴叹、怜花自怜的图画。“文章千古事，得失寸心知。”其得其失，均当以审慎公允态度待之，不隐其得，不讳其失，对文学艺术的研究都是有益的。

（文字源于网络 图片:孙心茹 文编:孙心茹 责编:孙心茹）

#平淡流年#
波澜不惊的一天，我的书斋世界，是面对孔孟老庄，我们的教材，千古文章事，得失寸心知。当我把经典句子几乎能背诵下来时，我知道自己付出了多少时间、精力与意志力，但我也知道我只是增添了与“古圣先贤”交流的能力，而这个提高，当重温牟宗三先生讲演录讲孔孟老庄时，我知道差距有多远，我摸到的是星辰的光影，而俊伟挺拔的大哲学家置身于星辰之中。不过即使这样，我也勉励同仁，我们做的书是理性启蒙之光，是安顿生命的理境，如果孩子读同样的书用需要付出同样的时间，还是读我们的更好，我们的让人耳目一新，为有源头活水来。很多时候，我们的书斋，我们的温柔敦厚诗教也，我们的壁立千仞、八风吹不动是“理想”，好像遥不可及。但这小小的微不足道甚至随着我们人微言轻的生命会化为尘埃的“理想”，昭示着经典永恒，萤火虫的光也是“光”，而且至少照亮了我们的心灵……读牟宗三先生讲孟子、老子，或许我倾尽毕生之力，可能也不能达到那种睿智的头脑，但头脑能灵光一点，起码比自己灵光，心灵日渐清明，还是可以滴……

五字圣贤箴言

心田先祖种，福地后人耕。人生重结果，种田看收成。

欲速则不达，功到自然成。急流能勇退，与世皆无争。

野火烧不尽，春风吹又生。不从忧患始，难望事业成。

长他人志气，灭自己威风。官闲身自在，诗逸语纵横。

六十勿过夜，七十勿过更。青春留不住，白发自然生。

潜心存远志，得意会高朋。都无做官意，唯有读书声。

山高无坦途，树大遭悲风。放眼看天下，欢颜向人生。

无巧不成书，无曲不成词。文章千古事，得失寸心知。

同声自相应，同心自相知。少说漂亮话，多做平凡事。

门内有君子，门外君子至；门内有小人，门外小人至。

病来如山倒，病去如抽丝。磨刀恨不利，刀利伤人指。

人忧日落慢，心急马行迟。英雄行险道，富贵似花枝。

水深流去慢，贵人语话迟。记得旧文章，便是新举子。

拙因知事少，老悔读书迟。秀才不出门，能知天下事。

宽心应是酒，遣兴莫过诗。借他口中言，传我心中事。

叶落各有期，花开自有时。千秋万岁名，寂寞身后事。

人见白头嗔，我见白头喜，多少少年亡，不到白头死。

嘴上喊支持，脚下使绊子。要做本分人，莫做伪君子。

文官不爱钱，武官不惜死。清廉源节俭，贫贱如华侈。

官有十条计，九条民不知。唯有圈中人，才知圈中事。