#高倍速阅读法[超话]##Photoreading#
2/100 《团队赋能》
一个有能力的乘法领导为团队赋能有五大法则：
吸引和优化人才
创造高度激励的环境
持续挑战
讨论决定
给予所有权和责任
如何为班级赋能？
在他们这个阶段，是否能用这套方法去管理学生？
其实每个学生身上都有优势，重要的是如何去挖掘。
2/100 《团队赋能》
一个有能力的乘法领导为团队赋能有五大法则：
吸引和优化人才
创造高度激励的环境
持续挑战
讨论决定
给予所有权和责任
如何为班级赋能？
在他们这个阶段，是否能用这套方法去管理学生？
其实每个学生身上都有优势，重要的是如何去挖掘。
#高倍速阅读法[超话]##Photoreading#
1/100 《管理陷阱》
今日阅读了管理陷阱，解决了我在班级管理上的困惑。
️ 陷阱31：仅靠惩罚便可控制员工，他们不需要参与公司事宜。
[微风]事实上，让员工参与公司管理能更大的提高工作效率。
同理，让学生参与到班级管理中来，是不是让他们更有主人公意识，领导力和管理能力都是可以通过后天培养的，所以让学生增加参与感是近期可以研究的内容。
1/100 《管理陷阱》
今日阅读了管理陷阱，解决了我在班级管理上的困惑。
️ 陷阱31：仅靠惩罚便可控制员工，他们不需要参与公司事宜。
[微风]事实上，让员工参与公司管理能更大的提高工作效率。
同理，让学生参与到班级管理中来，是不是让他们更有主人公意识，领导力和管理能力都是可以通过后天培养的，所以让学生增加参与感是近期可以研究的内容。
n2合格啦！！！没想到比我想的高嘻嘻满意了，阅读没满分一点点遗憾。听力没怎么听合格了也很意外！考前几天1.5倍速听听力临阵磨枪这方法很管用[赞]不枉我天天除了上课做作业吃饭睡觉就是啃书。嘛嘛自学的很多地方还是不理解，语法题犹豫的最后都选错了害，也不理解为什么要选那个（虽然感觉觉得好像对）来年n1冲呀，争取比这次高，一定要把日语学精!(๑•̀ㅂ•́)و✧
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