亲爱的闪电，在来到地球的第369天，你还是决定回喵星了，很抱歉没有照顾好你，希望你回喵星后没有病痛，可以自由在在的玩耍。
回去喵星后不要像之前一样胆小了，那里有小小、小可、小爱、小乖，它们会陪着你、保护你，希望你可以和它们一起愉快的生活。
闪电小盆友，很高兴认识你～爱你～ https://t.cn/EyPFKKk

你们总夸小爱字写得好，也夸小可的字也不错[微笑]

想起来前几天，他俩一起写作业，小可得意洋洋地说：“姐姐，你看一眼你弟的字，好看吧！”小爱温温和和地答：“那你也看一眼你姐的字，也好看吧！”[可爱]

确实，俩人的字在各自班里都是数一数二的工整，都是老师常常用以展示的范本。

他们俩都没练过字。有人问写字为什么这么工整，我们也总觉得和画画有关。应该也是有一些关系，可能控制力会好一些。

但最近，我们想到了另一个原因——他俩都喜欢写字，喜欢“字”这个载体。写写画画，总能用得上“字”。如果不喜欢写字的孩子，可能字帖上比较工整，离开字帖，回到作业纸上又开始龙飞凤舞。不喜欢，自然就缺乏耐心。

小爱现在有时有一些摘抄类型的作业，我们看她抄得津津有味，笔记工整清晰，她喜欢用字去归纳，优美整洁地铺陈每一页纸。说到这里，就又想到，他们俩的书本也都很干净，可以说是一学期下来都很完好，是比较爱惜纸张的孩子。

还有一点经验，是小爱一年级就总结出来的，到了小可，又再次得到了验证。一年级，肯定是用铅笔写字，但抛开日常作业，像手抄报之类的，就多鼓励他们用碳素笔写，知道不能涂改，错别字真的就少了，下笔也更坚定有力。据我们观察，用碳素笔写了两三次手抄报，小可写字的速度都提高了，之前三五个字磨磨叽叽写半天，还包括擦了改......现在很快就能写完一行✍️

#原神[超话]#
哒哒哒…啦啦啦…小可莉到了[开学季][开学季][开学季]

小书包质感究极无敌好[打call]
就是可莉的双肩包，肩带还可以提拉，加上送的小链子还可以挂起来
耳机和耳机盒都很精致，很契合小可莉的人设

音质的话，人声蛮清晰的，不过感觉音乐有点单薄（和我之前的蓝牙耳机比）
下个小爱同学，就可以调通透模式和降噪模式，通透模式蛮好滴，降噪模式我最多接受“轻度”，个人感觉很压抑

可以同时连接两个设备好评，一个手机，一个ipad刚刚好，切设备播放的话，另一个设备的声音会暂停

目前就想到这些了，总的来说，这次的购物体验很愉快[哇][哇][哇]