联想中国发布新IT领航者计划 锁定千亿营收
4月28日,主题为“风云际会 共赢新IT”的2022联想中国商用大客户合作伙伴大会在北京召开。据悉,会议现场,联想中国为了构建更强的新IT合作伙伴体系,加强3S转型业务协同,首次推出了“新IT领航者计划”,并计划在5年内推动中国区大客户业务达成千亿营收目标。
会上,联想集团副总裁兼联想中国总裁刘军介绍称,至2021年大客户业务营收已超400亿元,占中国区整体营收的40%以上,“是联想中国不折不扣的擎天柱”。据了解,2004年刘军亲自操刀,主持了联想中国双模式的业务变革,首创了针对政府、教育和500人以上的大客户直达模式,2017年在“以客户为中心”的业务模式变革下,大客户业务升级为关注客户全称体验的2.0模式,
刘军表示,2022财年联想中国区大客户业务的服务模式继续升级,进入3S全栈产品及全周期服务的新模式。即:联想拥有除了压倒性优势的PC产品线之外,还有商用智能设备、基础设施、方案服务 3个弹药库,可以满足客户新IT转型需求。(3S即指:智能产品、智能基础设施、智慧方案服务)
联想集团副总裁、中国区大客户业务群总经理王立平介绍称,新IT领航者计划旨在打造2个标杆,即3S转型合作伙伴标杆和客户案例标杆。从2022新财年开始(2022年4月1日),每季度联想大客户合作伙伴中销售额排名最高的ISG(智能基础设施)销售伙伴以及排名最高的SSG(方案服务)销售伙伴将分别获得5万元现金奖励。
据了解,2005年时联想中国的大客户业务只有450家合作伙伴,今天成长为拥有18000家合作伙伴的大团队,而且合作伙伴自身也在不断强大,联想西安某渠道商2005年销售额为2800万,到2021财年销售额就已达到了2.7个亿,17年时间增长了近10倍。
刘军表示,联想计划用5年时间,成为中国3S市场的领导者。同时,联想还制定了非常具体的三大目标:首先,PC市场份额持续保持领先并稳步提升;其次,x86服务器和方案服务两个赛道上冲击第一;第三,大客户业务整体营业额超千亿人民币。
4月28日,主题为“风云际会 共赢新IT”的2022联想中国商用大客户合作伙伴大会在北京召开。据悉,会议现场,联想中国为了构建更强的新IT合作伙伴体系,加强3S转型业务协同,首次推出了“新IT领航者计划”,并计划在5年内推动中国区大客户业务达成千亿营收目标。
会上,联想集团副总裁兼联想中国总裁刘军介绍称,至2021年大客户业务营收已超400亿元,占中国区整体营收的40%以上,“是联想中国不折不扣的擎天柱”。据了解,2004年刘军亲自操刀,主持了联想中国双模式的业务变革,首创了针对政府、教育和500人以上的大客户直达模式,2017年在“以客户为中心”的业务模式变革下,大客户业务升级为关注客户全称体验的2.0模式,
刘军表示,2022财年联想中国区大客户业务的服务模式继续升级,进入3S全栈产品及全周期服务的新模式。即:联想拥有除了压倒性优势的PC产品线之外,还有商用智能设备、基础设施、方案服务 3个弹药库,可以满足客户新IT转型需求。(3S即指:智能产品、智能基础设施、智慧方案服务)
联想集团副总裁、中国区大客户业务群总经理王立平介绍称,新IT领航者计划旨在打造2个标杆,即3S转型合作伙伴标杆和客户案例标杆。从2022新财年开始(2022年4月1日),每季度联想大客户合作伙伴中销售额排名最高的ISG(智能基础设施)销售伙伴以及排名最高的SSG(方案服务)销售伙伴将分别获得5万元现金奖励。
据了解,2005年时联想中国的大客户业务只有450家合作伙伴,今天成长为拥有18000家合作伙伴的大团队,而且合作伙伴自身也在不断强大,联想西安某渠道商2005年销售额为2800万,到2021财年销售额就已达到了2.7个亿,17年时间增长了近10倍。
刘军表示,联想计划用5年时间,成为中国3S市场的领导者。同时,联想还制定了非常具体的三大目标:首先,PC市场份额持续保持领先并稳步提升;其次,x86服务器和方案服务两个赛道上冲击第一;第三,大客户业务整体营业额超千亿人民币。
#呼和浩特好网民[超话]##取消初中毕业后普职分流意味着什么# 【取消初中后的普职分流,这其实是一个误读,误解】在教育部4月27日举行的新闻发布会上,教育部职业教育与成人教育司司长陈子季表示:“新修订的《职业教育法》公布以后,有媒体和专家把‘普职协调发展’解读为‘取消初中后的普职分流’,这其实是一个误读,误解。”
陈子季介绍,这次的新法规定,在义务教育后的不同阶段因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展。这是对我国基于“双轨”教育的基础上义务教育后普职分类发展,做出的与时俱进的更加科学和规范的表述,它体现了我们各级各类教育优质均衡发展的理念,也是为我国高质量的教育多样化发展提供了法律依据。
“义务教育后实行‘普职协调发展’,绝对不是取消中等职业教育,而是要转变发展中等职业教育的思路,实现中等职业教育办学的基础性转向。”陈子季表示,重点是要放在提升中等职业教育自身质量,拓宽中等职业教育学生成长成才的通道。具体来说,有三个方面的工作要做。
第一,提升办学条件。要加大经费的投入力度,实施中等职业学校达标工程。集中力量建成一批具有示范性、引领作用的优质中等职业学校和优质专业,只有自强才能自立。
第二,畅通升学通道。高质量发展本科层次职业教育,完善职教高考制度,扩大职业本科、应用型本科在职教高考中的招生计划,满足中职学生接受高层次教育的需求。
第三,优化办学定位。要突出中等职业教育的教育功能,要注重为高等职业教育输送合格的生源,为学生提供升学、就业、职业发展多种多样的路径。
总的来说,国家要通过加大政策供给,畅通发展通道,提高自身质量,提供多样化的选择,吸引更多的学生理性选择职业教育,形成职业教育与普通教育协调发展、齐头并进的良好局面,努力让每一个人都有人生出彩的机会。#中职生可以读本科##v光计划#
陈子季介绍,这次的新法规定,在义务教育后的不同阶段因地制宜、统筹推进职业教育与普通教育协调发展。这是对我国基于“双轨”教育的基础上义务教育后普职分类发展,做出的与时俱进的更加科学和规范的表述,它体现了我们各级各类教育优质均衡发展的理念,也是为我国高质量的教育多样化发展提供了法律依据。
“义务教育后实行‘普职协调发展’,绝对不是取消中等职业教育,而是要转变发展中等职业教育的思路,实现中等职业教育办学的基础性转向。”陈子季表示,重点是要放在提升中等职业教育自身质量,拓宽中等职业教育学生成长成才的通道。具体来说,有三个方面的工作要做。
第一,提升办学条件。要加大经费的投入力度,实施中等职业学校达标工程。集中力量建成一批具有示范性、引领作用的优质中等职业学校和优质专业,只有自强才能自立。
第二,畅通升学通道。高质量发展本科层次职业教育,完善职教高考制度,扩大职业本科、应用型本科在职教高考中的招生计划,满足中职学生接受高层次教育的需求。
第三,优化办学定位。要突出中等职业教育的教育功能,要注重为高等职业教育输送合格的生源,为学生提供升学、就业、职业发展多种多样的路径。
总的来说,国家要通过加大政策供给,畅通发展通道,提高自身质量,提供多样化的选择,吸引更多的学生理性选择职业教育,形成职业教育与普通教育协调发展、齐头并进的良好局面,努力让每一个人都有人生出彩的机会。#中职生可以读本科##v光计划#
5月春光烂漫[兔子][兔子]#五一劳动节# 即将来临,大家的小九九是不是已经跳出灵魂的彼岸?飞到魂牵梦萦的海边?山林?还是乡村田野?之前被疫情耽误的变美#新星v计划# 可以重新安排上了哦!#中山大学# 博士麦志辉教授和广东正畸名医吴文学教授五一小长假亲临,为大家的美丽笑容打造值守!大家赶紧约起来吧!
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